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- 让低年级实验教学有趣有理
- 播音专业基础课教学的效性提升
- 基于推理能力培养的探索规律教学模式浅探
- 基于人工智能时代背景，创设信息技术教学情境
- 浅谈小学语文教学的模式创新
- 应用希沃白板，建构数字化数学课堂
- 预测验证，提升整本书阅读教学效果
- 融合估算教学，培养学生良好数感
- 小学数学有效课堂教学框架探微
- 加强语音语用教学，提升英语核心素养
- 让STEM教育走进科学课堂
- 引入“立体造型”，提升美术应用能力
- 互联网+背景下小学语文智慧教育的实施策略
- 提升低年级儿童音乐经验的教学策略研究
- 小学数学中基于“问题课堂”备课的探究与实践
- 借助问题教学 培养思维能力
- 引导学生操作实践 积累数学活动经验
- 基于美育视野下数学课堂的实践策略
- 小学习作指导课的优化策略
- 构建“思维可视化”的小学数学课堂
- “一题一课”模式下优化教学设计
- 解析建模思想下的初中数学应用题教学
- 精准定位，分级切入
- 探究传统节日文化在小学语文教学中的应用策略
- 小学数学教育中生活化教学方法应用研究
- 新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究
- 高中音乐教学中加强学生情感体验的措施
- 日记在初中语文教学中的运用研究
- 如何提升初中生英语写作的能力
- 构建高效课堂优化小学数学教学策略
- 培养初中生健康的数学学习心理
- 构建问题链条 开展概念教学
- 小学生数学空间观念的培养策略
- 优化小学体育足球教学的实践探索
- 聚焦重点词语，感悟古诗意境
- 基于网络教室的小学语文智慧课堂实践研究
- 巧妙借助绘本 优化英语教学
- 多层手段，构建小学数学高效课堂
- 戏曲表演中水袖的运用
- 品析 吟咏 想象 创编
- 如何在初中化学实验教学中培养学生科学素质
- 如何提高听障生的写作能力
- 幼儿建构游戏中教师指导策略
- 互动教学法在小学音乐教学中的有效应用
- 基于社会心理学理论应用于英语教学的途径探索
- 班级管理的以柔克刚之道
- 小学数学课堂教学中错误资源的有效利用方法
- 巧用陶行知教育思想促进幼儿行为习惯养成的实施
- 小学语文课堂教学中生成性资源的开发与运用策略
- 初中英语阅读与写作教学的有效结合策略分析
- 小学数学学习中学生思维发展路径探析
- 小学音乐教学中传承中国传统文化的对策研究
- 幼儿园课程游戏化背景下区域游戏的指导策略
- 核心素养立意的小学数学教学
- 幼儿园美术活动中绿色材料开发利用的实践与研究
- 巧用绘本 促进英语教学
- 高中通用技术融入生活元素的研究
- 策略改善，复习优化
- 指向关键能力的小学德育教育方法和途径研究
- 提升琴法课课堂教学有效性的措施分析
- 核心素养背景下乡土文化资源在少儿美术教育中的运用
- 关注主体，优化生物课堂教学
- 关于如何提高初中体育课堂效率的教学方法探讨
- 论赏识教育在高中思想政治课堂教学中的运用
- 审美教育在小学语文教学中的渗透
- 基于新高考背景下生物教学中渗透积极德育的有效途径
- 浅析如何在初中物理教学中实施分层教学
- 在“比比划划”中构建空间观念
- 树立人文意识，展现历史学科素养
- 基于计算思维在小学信息技术基础教学中的实践分析
- 初中历史课堂教学中学生艺术修养的培养
- 幼儿园课程游戏化的组织策略
- 初中美术活动课程教学的有效策略
- 在生本教育理念下，大班科学区探究活动开展的研究
- 依托情境，打造别样精彩的数学课堂
- 做学生心灵的守护者
- 班规 班纪 班仪
- 提高中低段学生自主识字能力的教学对策分析
- 给学生一支生花妙笔
- 问题链在初中语文生态课堂中的有效运用
- 让每一个音符舞出曼妙姿态
- 论初中语文生态课堂中问题链的有效设计
- 浅析初中化学新课程理念落实的相关问题
- 设计益智类活动，促进幼儿发展
- 开展远程STEM项目活动 战“疫”我们在行动
- 思维导图在初中数学课堂中的有效应用
- 核心素养下初中道德与法治教学的实践
- 立足语文核心素养，构建智慧语文课堂
- 情境教学对于小学音乐课堂的作用分析
- 新课改背景下的幼儿学前教育教学探究
- 科技普及 从小渗透
- “志愿者活动”培养幼儿责任意识的实践研究
- 初中历史课堂渗透文化自信的实践研究