文史哲研究

1. 洛特曼重复和平行对举理论下茨维塔耶娃抒情诗《又是那扇窗》诗学分析
2. 在冷漠与激情之外：关于“洪堡神话”研究合理表达方式的一些思考
   ——基于“后真相”视角(Post-Truth)
3. 从缺失性体验解读《家事》
4. 萨特存在主义视域下的《五号屠场》解读

语言与文字研究

1. 崔·高《红楼梦》韩译本“红”系颜色词翻译研究
2. 语言测试视域下对法语专四阅读理解预期回答特征的研究

教育研究

1. 国外高校思想政治教育的特点、经验及启示
2. 高等学校意识形态培育的新媒体赋能路径探究
   ——基于《媒介素养》课程的教学研究
3. 省级一流本科专业建设的目标、思路和途径
   ——广东海洋大学汉语言文学专业实践课程群教学改革探索
4. 大学英语教师“课程思政”能力及提升策略
5. “双一流”背景下出国访学教师身份建构
6. “四史”教育融入高校学生党支部建设的路径探析
7. 基于“希恩三层次理论”模型对优化高校体育隐性思想政治教育路径研究
8. 创新创业精神培育视阈下大学生思想政治教育创新研究
9. “大语文”观念下我国少年儿童分级阅读现状及优化进路探析

高校教学研究

1. 混合教学模式下现代文学课程思政的实施路径
2. 高校历史学《专业英语》课程思政改革探索
3. 立德树人视域下计算机专业三位一体教学模式研究与实践
4. 大学英语教学中融入“课程思政”理念的应用研究
5. 基于产出导向法的大学英语读写课程非标准化考试探究
6. 基于“产出导向法”的英语教学技能课程设计
7. 空间文化与外语教学
8. 中医类院校大学公共日语课程思政教学改革研究
9. 提高高师院校《语言学概论》课程教学有效性的思考
10. 博弈论和经济学视角下的高校课堂效率探究
11. 应用型本科院校《金融市场学》课堂教学存在的若干问题探究
12. 应用型本科院校基于案例的遗传学课程思政设计与实践
13. 马克思主义经典著作阅读融入高校思政课教学体系研究
    ——以安阳师范学院为例
14. 伟大建党精神有机融入高校思政课教学研究
15. 基于CDIO的项目驱动教学模式在《C#程序设计》课程实践环节的应用
16. 产学协同育人背景下的多模式混合教学探索与实践
17. 基于“三共”课堂的《数据库原理与应用》课程教学创新研究
18. 基于PDCA的管理信息系统课程思政教学改革与实践

新课改经验交流

1. “以学为本”精准课堂教学实践研究