伟大建党精神有机融入高校思政课教学研究

付 泽 宇

(对外经济贸易大学，北京 100105)

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次提出伟大建党精神，并阐述了其丰富内涵，即“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”①伟大建党精神是中国共产党精神谱系的源泉。思想政治理论课(以下简称“思政课”)是落实立德树人根本任务的关键课程。伟大建党精神融入高校思政课教学，就是要进一步实现党史学习教育与思政课教学深度有机融合，达到心灵沟通、启智润心、激扬斗志的目的。伟大建党精神有机融入思政课既是赓续红色血脉的现实需要，也是落实立德树人、培养时代新人的必然要求，更是思政课教师责任担当的重要体现。

一、把握伟大建党精神的深刻内涵

理解伟大建党精神，要基于历史、过程与现实三个维度，既要明确伟大建党精神是仁人志士在创建中国共产党过程中形成的，也要明确中国共产党诞生一百年来在革命、建设、改革过程中不断坚守和践行伟大建党精神，并转化为强大的物质力量，创造了举世瞩目的伟大奇迹，还要明确大力弘扬伟大建党精神在全面建设社会主义现代化强国的进程中凝心聚力的现实意义。回顾历史是为了展望未来。我们总结百年党史经验、弘扬伟大建设精神是为了更好指引当下和走向未来。因此，伟大建党精神融入思政课，不仅要把握历史，讲清楚那段波涛汹涌、惊心动魄的过程，更要讲清楚伟大建党精神已经成为中国共产党精神谱系的源头活水，以及弘扬光荣传统、赓续红色血脉、发扬伟大精神的重大意义。

坚持真理、坚守理想。这是伟大建党精神的基础和起点。“坚持真理”，就是要坚持马克思主义。十月革命一声炮响，为水深火热的中国人民送来了马克思主义。革命青年接受并积极传播马克思主义真理，不断将马克思主义与中国具体实际相结合，在中国人民与中华民族伟大觉醒中中国共产党应运而生。在中国共产党领导下，中国人民看到了希望和光明，为中国革命和社会发展指明了方向。“坚守理想”是坚持真理的逻辑展开。马克思主义是为无产阶级求解放的理论，实现社会主义、共产主义是其理论旨归。所以，坚守理想就是要坚持实现富强民主民主文明和谐的社会主义现代化国家的共同理想和实现共产主义远大理想。“坚持真理、坚守理想”体现了中国共产党人的理想信念、政治信仰。正如习近平总书记指出的：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”②

践行初心、担当使命。这是伟大建党精神的精神主线与核心内涵，彰显中国共产党理想信念和使命担当。中国共产党自创建之初就确立了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。习近平总书记指出：“党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，激励着我们党永远坚守，砥砺着我们党坚毅前行。”③中国共产党成立百年来，党的初心使命不曾改变，历久弥新。因此，要注重讲授“党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标”，厘清“党从哪里来、为谁而来、要到哪里去”的问题。党的初心使命教育，是高校思政课常讲常新的永恒课题。

不怕牺牲、英勇斗争。这彰显了中国共产党人的精神品格和政治本色。百年来，中国共产党团结带领全国各族人民不畏艰险、不畏苦难、不畏斗争，经历了前所未有的劫难、考验和牺牲，归结为一个主题就是努力实现中华民族伟大复兴。习近平总书记指出：“我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。”④在这里，思政课教师要讲清楚伟大英雄不畏艰险、敢于牺牲、敢于斗争的历史意义和历史价值。在世界正经历百年未有之大变局，国内改革发展稳定的任务之重前所未有，风险矛盾挑战之多前所未有之际，更需要发扬不怕牺牲、不畏斗争的精神，让同学们领悟青年一代的责任担当。

对党忠诚、不负人民。这彰显了中国共产党的政治底色，是伟大建党精神的价值指向。对党忠诚与不负人民是内在统一的，对党忠诚要忠于党的领导，与党中央保持一致；不负人民要坚持以人民为中心，对党忠诚内在地要求必须坚持人民至上的原则。党与人民密不可分。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，打江山守江山守的是人民的心。思政课教师要讲清楚党性与人民性的关系。坚持党性就是坚持人民性，坚持人民性就是坚持党性。忠诚于人民是对党忠诚的重要体现，对党忠诚与对人民忠诚是一致的，党的宗旨就是全心全意为人民服务。一切脱离群众、自绝于人民的行为本质上与党的宗旨相违背。

二、伟大建党精神融入思政课的重大意义

伟大建党精神既是一百年前仁人志士为探求中国向何处去而形成的精神财富，也是一百年来激励无数中国人民砥砺前行的精神力量，是中国共产党人的精神家园。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上必须要大力弘扬伟大建党精神，凝聚磅礴伟力，为实现第二个百年奋斗目标而不懈奋斗。

(一)伟大建党精神融入思政课是落实立德树人根本任务的题中之义。立德树人是对“培养什么人、如何培养人”问题的根本回答。伟大建党精神融入思政课为的是让广大青年学生在大学阶段“系好人生第一颗扣子”，培养大学生坚定的理想信念。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。让广大青年坚定马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念，必须要让大学生认真学习我们党百年来的光辉历程，深刻领会伟大建党精神的丰富内涵，引导大学生把青春奉献给祖国，自觉融入党和人民的伟大事业中来，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

(二)伟大建党精神融入思政课是坚定历史自信，抵制历史虚无主义的现实需要。弘扬伟大建党精神，讲好中国共产党的故事，在学习党的百年历史中增强智慧和力量，这有助于坚定历史自信，自觉坚决抵制历史虚无主义错误思潮。一方面，教师要讲清楚在伟大建党精神的指引下，中国共产党团结带领全国各族人民在革命、建设和改革各个时期取得的伟大成就，我们不仅创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定的两大奇迹，而且成功走出了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。另一方面，要回应现实关切，通过讲授伟大建党精神自觉抵制历史虚无主义谬论。例如，在讲授百年党史时，要引导学生学习英雄、铭记英雄自觉反对那些数典忘祖、妄自菲薄的历史虚无主义，同那些否定马克思主义、否定中国共产党领导现象作斗争，树立正确的党史观。

(三)伟大建党精神融入思政课是推动思政课高质量发展的必然要求。高校思政课是立德树人的关键课程，是培养时代新人的主阵地。因此不断提高思政课教学质量，切实提升思政课育人效果，是为党和国家培养社会主义建设者和接班人，做好后继有人这篇大文章的必然要求。伟大建党精神是中国共产党人历经千辛万苦、付出巨大牺牲、取得伟大成就过程中锤炼而成的，是中国共产党精神谱系的源头，将其有机融入思政课有助于进一步实现思政课的政治性与学理性、价值性与知识性、理论性与实践性、显性教育与隐性教育相统一的目的，讲清楚党的最新理论成果有助于提升思政课的时效性、针对性，引导学生关注现实生活、把握时代脉搏。

三、伟大建党精神融入思政课的实践路径

(一)用好课堂教学主渠道，有机融入是关键。弘扬伟大建党精神，让其在大学生的心中萌发青春火种，必须在有机融入课堂教学上下功夫。这就要求思政课教师结合各门课程的特点，将伟大建党精神的不同层面有机贯穿教学过程中。在教学内容上，思政课教师要熟悉党的历史，掌握丰富的史料，结合实际举一反三。如在“马克思主义基本原理”课中，要讲清楚伟大精神所蕴含的物质力量，优秀的精神文化对促进社会凝聚力、向心力等方面的重要作用；讲清楚马克思主义政党与“对党忠诚、不负人民”的内在关系等等。在教学方式上，思政课教师在立足教材的基础上，运用专题式、互动式、研讨式、启发式、案例式等形式讲清楚伟大建党精神与中国共产党的精神谱系、红船精神的内在关系，有助于生动立体地呈现出伟大建党精神的丰富内容。在教学目标上，要讲清楚中国共产党为什么能、历史和现实为什么选择了中国共产党等问题，让同学们坚定信心永远听党话、跟党走，达到思想认同、情感认同的目的。

(二)用好网络教学新模式，有效整合是前提。线上线下混合式教学模式是信息化数字化时代教育教学发展的必然趋势，打造思政“金课”要善用网络教学资源，进行有效整合，以弥补线下传统课堂教学方式简单、手段单一、形式老套的不足。面对伴随互联网发展成长起来的“00”后来说，思想活跃、个性鲜明、学习能力强是他们共同的特点，因而对伟大建党精神这一抽象概念的讲解就不能局限于线下课堂，要充分利用和挖掘网络思政资源，从而达到“自然而然、润物无声”的效果。因此，一方面，要有效整合丰富多样的网络资源，如通过观看《革命者》《觉醒年代》等一系列影视作品，以课堂研讨、小组分享等形式增强学生对伟大建党精神的理解。另一方面，要充分利用网络资源，有组织地推送学生拍摄的小视频，用镜头记录党和国家的百年变迁。

(三)用好社会实践大课堂，有力践行是目的。思政课教学要坚持理论性与实践性相统一的原则，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，只有在实践教学中才能将丰富的理论知识应用于现实社会中，也只有在践行过程中才能真正领悟伟大建党精神的丰富内涵并自觉内化于心，增强“四个自信”。因此，要不断创新教育教学手段和方法，同时要通过实践熏陶、情景陶冶等方式身临其境地使同学们感受幸福生活的来之不易，增强对中华民族的认同感和自豪感。如充分利用红色资源，深入挖掘思政元素，邀请社会各行各业先进代表讲授感人事迹和红色故事，鼓励学生积极参与社会实践活动，为大学生讲思政课搭建平台。通过社会实践活动让学生感受党的百年光辉历史，自觉赓续伟大建党精神。这需要课程组加强顶层设计，预留足够的课时用于实践教学，同时授课教师织密实践教学计划、完善实践主题，有针对性地指导实践过程，避免实践教学内容空洞化、形式齐一化的问题。实践教学要突出价值引导的作用，将伟大建党精神外化为具体的实践活动，转化为新征程上的磅礴力量，在实践中增强做中国人的志气、骨气、底气。

[注 释]

①习近平：《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》，人民出版社2021年版，第8页。

② 《党的十八大以来重要文献选编》(上)，中央文献出版社2014年版，第80页。

③习近平：《在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话》，《人民日报》，2020年1月9日。

④习近平：《在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话》，《人民日报》，2020年1月9日。