课堂内外·教师版
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2017年8期
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目录
刊首语
提升古诗文比例是传承优秀传统文化的必然
教育故事
昆虫记
“自闭者”变成“阳光男孩”
教育观察
社会力量依法参与教育治理的现状及建议
以教师评价促进学生科学素养的形成
年级文化渗透下的班会活动设计
核心素养下的人格培养
幼儿园的危机管理
巧“施爱”
班级培育和践行社会主义核心价值民主观念的基础和关键
教学中要兼顾随班就读课堂退缩儿童
农村留守儿童社会交往障碍的成因和应对策略
论研究性学习方式的重要性
具有世界视野和中国风格的新课程
让学生扬起自信的风帆
语文教研
整本书阅读指导策略探究
“生本+信息技术”环境下语文素养的提升
高中语文文本言语的逻辑探问
初中语文课堂提问的有效性探究
低年级写字起步教学初探
以情感教育提升小说阅读教学的有效性
指导小学生进行课外阅读的初步尝试
让阅读在小学生中流行起来
信息技术在语文教学中的作用
别样的阅读别样的精彩
在单元整体关照下实现略读课的桥梁作用
作文教学
善用曲折,写出波澜
农村小学生习作入门教学探究
浅谈新课标下的小学作文教学
数学教研
浅谈数学课的教学艺术
如何通过话语调动孩子学数学的积极性
论小学数学教学中学生自主学习能力的培养
小学数学课堂中小组合作交流的作用
农村初中数学学困生的形成原因及转化
“班班通”在小学数学教学中的应用
浅谈我的“简单数学”
在数学教学中培养和发展学生的阅读能力
浅谈“暴露式”数学教学过程
课程研究
在高中政治课堂中激发学生的学习兴趣
任务型教学模式在英语写作教学中的运用
浅谈当前动画专业课程改革与发展
谈提升高中地理学科核心素养的教学策略
历史教育的重任:培养有担当的人
论如何培养学生对高中物理课的学习兴趣
浅谈高中信息技术课教学目标
关于高中政治优设课堂问题的思考
如何对农村音乐教学实施小组合作学习
中小学快乐体育教学的优势及组织形式
信息技术对初中化学课堂中的优化
浅谈初中物理教学中的有效课堂提问
小学音乐教学中的素质教育渗透和价值
运用现代信息技术促进城乡幼儿园的发展
教育短论
浅谈如何当好班主任
浅谈初中美术教学论
初中语文“预习练展”能力操作模式试水
用课中反思提高学生的数学素养
地图在中学历史教学中的应用
教学检测中合作方式的运用
没有“水”的游泳课
愉悦学习快乐课堂
在学生心田播下一颗诗意的种子
“尝试教学”的尝试
赏识和创新是班主任工作的新核心
如何做好七年级学生的心理过渡工作
探究式教学法在初中物理中的运用
浅探小学语文古诗教学的有效方法
浅谈简笔画在小学教学中的作用
浅谈小学低年级语文课堂教学中的“激趣”
嵌入传统美德教育,打造班级管理新样态