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- 新课程下初中数学有效教学策略初探
- 关于小学语文阅读拓展教学有效性的实践研究
- 经典国学在小学语文课堂教学中的渗透探究
- 基于翻转课堂的高中物理实验教学
- 小学语文高效课堂构建研究
- 基于深度学习的小学语文阅读教学探究
- 小学数学教学中分层教学模式的应用
- 中职语文教学的现状与优化措施研究
- 新课改背景下初中语文教学的优化
- 基于小班额的农村小学数学教学有效性的探究
- “双减”政策下初中物理教学改革策略探索
- 关于小学语文低年级古诗词教学方法的探讨
- 基于本科生学术能力提升的《国际经济学（双语）》课程教学研究
- 国学经典诵读在小学语文教学中的实施研究
- 提升小学语文阅读教学有效性的策略分析
- 小学数学教学中方程式的教学策略
- 基于核心素养关注历史细节在教学中的运用探究
- 中职专业课教学与数理化课程教育的契合应用研究
- 小学中高年级班级共读活动实施策略初探
- 关注核心素养 引领教学改进
- C程序设计教学体系改革研究
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理论·探索
- 浅析初中历史素养化课堂教学的思考与实践应用探索
- 生长视角下小学数学单元整体教学范式探索
- 高中生物课堂教学有效性的探究
- 小学数学学困生的转化策略
- 浅谈小学语文教学中的语感培养策略
- 错题管理在初中数学教学中的应用
- 初中语文课堂中读写结合的教学活动开展策略
- 小学数学说理课堂的思考与实践探究
- 初中语文教学中培养学生诗歌鉴赏能力的策略探索
- 小学数学教学培养学生计算能力的方法探究
- 用行动唤醒兴趣
- 核心素养视域下初中化学教学的意义及相关策略探析
- 浅谈小学语文教学作文评价的改变及策略
- 集团化办学背景下教师专业发展共同体的建构
- 基于深度学习的小学数学单元教学策略
- 坚持以生为本理念，开展小学数学探究性教学活动
- 浅谈在趣味理念指导下开展小学数学教学活动的途径
- “整本书阅读”在小学语文课堂中的指导分析
- 初中生物教学中激发学生兴趣的策略探究
- 思维导图在高中化学教学中的实践探讨
- 住院医师规范化培训中针对痴呆患者医患沟通能力的培养策略
- 画中有话
- 新课标视角下提升高中学生生物图示表达能力的策略
- 数感——发展数学学习力不可或缺的元素
- 新时代背景下基于高等数学的思想政治教育探索与实践