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2019年19期
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特别关注
微时代环境下阅读危机的主要问题与应对策略研究
中瑞大学生教学评价比较研究
科学管理
走向现代教育治理的教育管理权力重构
高校二级教学督导体系建设的途径探析
实验室质量管理体系在食品理化检测实验教学中的应用
利用图书馆资源组织综合实践活动整合式主题
教师建设
学生创新能力培养与教师队伍建设关系探讨
完全学分制下高校辅导员队伍发展方向的探讨
俄语翻译专业教学中教师的专业能力研究
学校与社会
开展课程实践教学的必要性
GIS本科专业学生实践能力培养途径探讨
校企合作培养模式下农学类专业实践教学考核评价体系探讨
校企合作背景下高分子材料与工程专业人才培养模式探索
校企合作基于岗位需求的口腔工艺人才入职培训创新实践
地方高职院校汽修专业校企合作模式探究
军队院校教育与部队训练实践合作育人探析
工程教育认证中基于校企共建实验室的人才培养模式思考
思想政治
全面从严治党背景下高校工会的民主监督研究
把握党员队伍基本现状 常态开展党员培养教育
“互联网+”视域下的消费养老模式探究
加强过程性考核 增强思政课教学实效性
基于CIPP模式的高校思政课教育评估研究
现代学徒制下高职课程思政教学体系的构建路径
学生教育
“5+3”一体化临床医学人才培养模式改革中存在的问题及对策研究
依托“111计划”基地建设提升研究生科研素质
拓展“电力电子技术应用型人才”创新思维探索
融入儒家文化的经管类专业应用型人才培养模式研究
体育锻炼在提升高职学生心理幸福感中发挥的作用
高职院校药学人才培养模式创新研究
专题研讨
研究生全英语专业课课程建设的探讨
pH玻璃电极膜电位的形成及其应用
陕西民居数字化资源教学应用研究
形成性评价在妇产科住院医师规范化培训中的应用研究
基于R的《数理统计学》课程教学改革初探
3D打印技术在显微根尖手术临床教学中的应用
模拟医学课程在专业学位型硕士研究生临床技能培养中的应用研究
浅谈高等学校内部审计信息化建设模式
学龄人口变化对我国全纳、公平、优质的基础教育的影响与挑战
我校贫困生贫困原因调查及助困对策的探讨
STEM教育与中学数学课程设计应用研究
大学英语词汇教学中POA的应用分析
用同相比例运放与SPSS标定电路的放大倍数
MATLAB在高等数学教学中的应用
多方言背景下英语语音的正音教学探析
基础护理学微课视频的设计及开发探析
大学数学教学中应用数学文化教育的意义与方式
一道流体静力学题的多种解法
紫外可见分光光度计紫外区透射比示值误差的测量不确定度评定
基于Linux下数字签名技术的实现
教改创新
美国STEM教育探析及其对我国中学物理教育改革的启示
关于结构力学综合实践能力培养的教学改革方案研究
面向“卓越计划”的水利工程专业课程设计教学改革探讨
运营管理课程“AI+BI”融合教学改革研究
形成性考评在《卫生统计学》课程改革中的应用探索
以激发内在动机为目的的《基础工程》课堂教学改革方案探讨
从实际出发探索关于《汽车理论》教学改革的方法
“互联网+”情境下程序设计课程教学改革实践
工程认证背景下《橡胶工艺学》课程教学改革探索体会
基于课程链的微机原理与单片机课程实践教学改革研究
食品科学与工程专业研究生教育改革与创新之探索
基于应用型本科人才培养的离散数学教学改革探讨
探索与实践
有机化学实验多媒体双语教学探索与实践
《通信原理》课程的教学实践及探索
面向创新型机械工程人才培养的实践教学探索与实践
BOPPPS教学模式在《旱农学》课程中的探索与实践
“新工科”背景下地方高校教学模式的改革与探索
食品营养学双语课的教学实践与改革初探
“光源与照明”专业新生研讨课的教学实践与探索
《水质工程学Ⅱ》课程设计的改革与实践
完全学分制下多层次实践教学运行模式的探索与改革
电气信息类专业创新创业教育改革探索与实践
《太阳能发电技术》课程思政的探索与实践
微电子工程专业课程群的研究与实践探索
教育扶贫的实施策略和实践探究
教法研究
“实、活、新、美”:大学德语课堂教学要求与方法
基于旅游体验的环境教育产品设计理念创新
传统教学和翻转课堂混合学习模式在无机化学中的应用
基于SPOC的混合学习设计
《专业英语》课程的混合教学模式探索
创新型PBL教学法在药剂学教学中的探索与应用
跨文化视角下的对外汉字教学方法初探
减数分裂疑难点的教学
“互联网+”背景下的研究生教育质量评价体系研究
应用型本科院校基于OBE理念的大学英语实践教学研究
“新工科”背景下英语专业实践教学体系的构建
民族地区基于微信的混合式教学在二外日语课程中的应用与研究
农林气象学BCPI实践教学模式研究
挖掘小学语文课文兴趣点的途径
教师观点
面向工程教育认证的《水土保持学》课程质量达成情况分析
数学建模思想在初等数学学习中的应用
《机车车辆工程》本科生课程实践教学模式探讨
家庭教育时间的投入对5—6岁幼儿学习品质的影响
科研导师制下本科生创新能力培养模式探索
基于STEM教育理念的改善小学科学评价方式的对策
临床医学八年制专业医学英语教学模式的探讨
浅谈中学生物实验课堂的管理策略
基于16位单片机的应用实践教学探讨
批判性思维对项目学习模式影响的研究
青年在新型农业经营主体培育中的带头作用研究
浅谈语文课堂教学中的激励性评价
职业教育
给排水科学与工程专业“技能—能力—知识”3+4分段贯通课程体系研究与构建
基于ADDIE-F的高职院校职业技能培训课程微课设计
“互联网+”背景下“市场营销实务”在线开放课程的建设与应用
中职学校音乐欣赏课有效教学研究
制造业转型升级下高职学生职业能力培养研究
基于现代学徒制的专业群课程体系的构建研究
信息技术
基于游戏教学软件在“机械设备零件的失效形式”中的课堂教学设计
机器人工程新工科专业建设探析
立足Pro/E 提高《模具设计》教学可视性
军队院校“管理信息系统”课程实践教学改革
基于计算思维的大学信息技术基础教学改革研究
中职计算机专业《多媒体技术与应用》课程微课的设计探索
实验平台
化工原理吸收实验中气液两相流率对气相体积吸收系数的影响
基础生物学课程群构建与实践
生物药剂学与药物动力学实验教学改革探讨
电气控制技术实验教学改革探讨
虚拟实验系统应用于模拟电子技术教学
石油工程专业探索性实验提升大学生创新能力的意义
3D影像在微生物学实验教学中的应用探讨
新加坡国立大学实验室安全管理研究
基于能力培养的《环境化学实验》课程教学评价方式改革与实践
根管治疗实验课中引入根管电测仪的必要性与可行性分析
以行动为导向的教学模式在兽医药剂学实验教学中的应用