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2020年5期
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卷首语
农村教育问题
特稿
学做班主任 江苏省江阴市华士实验小学班级管理案例
焦点
体育教育信息化的实施策略
小学班主任的德育实践
总校制改革的思考与探索
农村学校管理的必修课
“有目的地阅读”教学研究
农村小学校园足球文化建设
体育学科核心素养构建与评价
初中语文名著阅读研究
科研
激励性评价在小学数学教学中的运用
生本教育理念下小学英语教学创新
小学数学培养学生应用意识
信息技术教学培养学生创新能力
“一核三心”的班级管理创新
史料实证培养高中生家国情怀
思维导图在小学英语作业中的应用
小学语文生活化教学分析
建构生成课堂 培养逻辑思维
信息技术促进学生创新思维
问题导学建构高效英语课堂
生生互动提高课堂效率
让教与学 提升实效
问题情境活跃数学课堂
小学音乐教学继承传统文化的研究
初中英语翻转课堂教学策略
小学阅读能力分项评价的实践
幼儿园健康教育与绘本资源运用
创新
校园足球价值定位与推广
新思维具象法在物理教学中的运用
数学思想方法渗透小学数学
高中历史教学培养学生审辩思维
利用“三元变序”提升词汇教学效能
游戏与智障儿童康复训练的融合
生活情境下高中化学实验教学
培养逻辑思维 提升核心素养
高职体育教学促进体育素养形成
小学数学培养学生模型思想
初中数学“问题导学”研究
高中音乐教学培养学生审美能力
课程参与式教学研究
初中英语核心素养培育
用好“四面镜子”促新教师成长
微课在高中生物教学中的应用
小学数学生活化教学
生物学科家庭课程资源利用
“心育”在体育教学中的渗透
教学
情景教学法应用于小学数学
高中信息技术学科教学网站构建
多元化诵读渗透国学教育
以读促写优化英语课堂
小学英语教学融合生活教育
信息技术课培养学生核心素养
小学数学小组合作设计
设置开放作业 培养数学习惯
运用项目化学习撰写读后感
初中政治教学方法的更新
体能训练与体育教育相融合
合理引导构建语文高效课堂
中职化学教学问题及应对策略
创意实践培养学生审美能力
提高运算能力 强化学习效果
幼儿园艺术活动游戏化措施
小学低年级语文口语教学实践
提升初中英语语法教学能动性
空间思维能力提升数学核心素养
基于数量关系指导解决分数问题
高中政治课堂导入环节的设计
“有效写作”让学生笔下生花
课堂
直观法教学让数学化难为易
培养学生物理实验意识
体验为基础的初中道德与法治教学
思维导图提升数学教学有效性
精准教学解决学习难点
小学道德与法治教学策略
高中音乐鉴赏教学实现途径
抓关键词句 品文本精髓
数学教学关注学生核心素养
优化教学策略提升音乐素养
纸浆为媒画出七彩童心
借助纠错策略 优化体育教学
上好试卷讲评课的要义
初中地理教学链接生活的策略
翻转课堂构建新型学习方式
感悟
“好课谁说了算”教学体会
“一堂案例”引发的思考
指导绘本阅读培养学生语文素养
邂逅“意外”的课堂故事
有效推进幼儿阅读的行与思
语文课堂的简约美
