目录
- 散为百东坡
- 肩负使命，做东坡文化的传承者
- 曾枣庄：读东坡，要尊重历史原貌
- 冷成金：将传统文化融入生命情感中
- 崔铭：研究苏轼是幸运也是享受
- 王晋川：爱先生入骨入心，为先生用力用情
- 刘川眉：“三苏”仰之敬之，文化传之扬之
- 张忠全：专注一辈子做好一件事
- 岳家军：所到之处皆“良田”
- 何卫东：冠东坡之名，育厚德新人
- 周吉群：辙印深深，正道行远
- 熊玉平：做学生心中最幸运的那个人
- 刘文蛟：先贤之智代代传承
- 李东平：让教育充满生命的温度
- 卢淑侠：以东坡文化涵养“三立”之人
- 师生们都成了“东坡通”
——广东省惠州市东坡小学特色教育活动素描 - 引领学生走近苏轼
- 茶香袅袅润校园，东坡文化浸童年
——成都市青羊区东坡小学首创茶艺文化进校园纪实 - 让东坡精神传递不息
——四川省宜兴市东坡中学校园文化发展脉络 - 修松梅气节 养江河胸襟
——安徽省阜阳市文峰中心校创建特写 - 悟情操 立家训 树新风
——眉山市彭山区鹏利小学文化特色 - 百年附小，学子乐园
——四川省眉山师范学校附属小学办学实践 - 用深厚的文化积淀塑造教师培养学生
——河南省光山县东坡学校东坡文化进校园活动纪实 - 打造东坡文化 彰显校园特色
——南开大学附属中学儋州市第一中学文化立校侧记 - 一所乡村学校的强学梦
——河南省郏县茨芭镇双语实验学校建设速写 - 有声有色的山村书院国学教育
- 东坡精神滋润学生心田
- 东坡文化播撒校园 潜移默化却行之有效
- 培养学生对传统文化敬仰之情
- 开发“苏轼在徐州”校本课程
- 实施“四校”战略 促进多元发展
- 多彩文化活动 促进学生发展
- 继承弘扬东坡文化 打造学校发展名片
- 好人教育 正道行远
——四川省眉山市苏辙小学“好人教育”课程实践与探索 - 立足东坡文化 拓宽课程资源
- 东坡遗风今犹在 东鲁学子爱读书
- 弘扬苏轼精神 培养时代新人
- 基于“诚”文化精神传承的育人实践
- 为了传承一份有“根”的教育
——江苏省宜兴市东坡小学打造东坡文化特色侧记 - 弘扬东坡文化 建设诗意校园
- 发掘地方资源 助力立德树人
- 修洒脱之性 养浩然之气
——读《苏东坡传》有感 - 默看无顾言 只有雪堂屋
——记我与东坡雪堂的宿缘 - 有物皆可咏 无事不成诗
- 从“青山玉瘗 ”牌坊谈起
- 秉承“三苏”文化 给孩子快乐童年
- 让个性绽放精彩
——四川省眉山市实验中学办学实践 - 我的东坡梦
- 细嚼词眼 扩充意象
——《江城子·密州出猎》教学案例 - 墨染密州城
- 坚韧之心 静观人生
- 山高月明话“三苏”
- 东坡学校师生作品