散为百东坡

文|吴健

卷首语 FRONT

散为百东坡

文|吴健

苏轼（1037—1101年），四川眉山人，字子瞻，号东坡居士，后世大多亲切地叫他“苏东坡”。他是北宋乃至中国历史上的旷世之才，其文学作品和趣闻轶事至今广为流传，林语堂在《苏东坡传》中曾写道：“一提到苏东坡，在中国总会引起人们亲切敬佩的微笑，也许这话最能概括苏东坡的一切了。”

他才华横溢，却命运多舛，颠沛流离，一生的行迹覆盖了北宋的大半版图。按他自己的说法就是“身行万里半天下”，“此生何止略知津。”千百年来，人们以不同的方式缅怀着他，纪念着他。在他的行踪所及之地，成立了众多以“东坡”或“苏轼”命名的学校，以及虽没有以“东坡”或“苏轼”命名，但多年来致力于打造以“东坡”为校园文化建设主题的学校（例如江西赣州一中、山东诸城东鲁学校、广东雷州市第一中学等等），有似嵌刻在祖国版图上的五十多颗明珠，已成为文化教育领域一道耐人寻味和探究的风景线。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华民族的复兴必然包括文化的复兴，中华民族优秀传统文化的传承与发展是文化复兴的重要举措，如何在国民教育贯穿落实则成为新时期下的重要课题。“东坡文化”是传统文化的优秀代表之一，可喜的是，在全国已经有数十所“东坡学校”在推进“东坡文化”进校园方面先着一鞭，并已取得一定的成绩，这是难能可贵的文化自觉。苏东坡是唯一的，但是他身上那些优秀品质为后代秉持发扬则是应有的期许。

通过对“东坡学校”群体的展示和研究，是以此为分析样板，分享他们的成功和喜悦，正视今后面临的困难和挑战，进一步探索传统文化进校园这一使命性的课题。

（作者系华夏苏东坡文化传播中心、中国苏轼研究学会东坡学校工作委员会理事长）