秉承“三苏”文化 给孩子快乐童年

文 | 刘帅

秉承“三苏”文化 给孩子快乐童年

文 | 刘帅

眉山古称眉州，是一座拥有东坡故里、中国词乡、诗书古城、长寿之邦等美誉的城市。因其悠久的历史文化传统，眉山孕育了以“三苏文化”为代表的眉山独特的地域文化。

而眉山苏南小学，就坐落于浸润“三苏文化”的三苏祠的南面，故得名“苏南小学”。

传承三苏文化，打造阳光校园

苏南小学秉承三苏文化精髓，以博爱精神打造学校品牌，以阳光心态和智慧培育具有阳光情怀的师生，以创建学校的特色文化品牌，打造全新的“博爱天地，阳光学园”。

学校积极建设阳光校园。以传统的素质教育观“琴棋书画”为教学楼命名，并分别打造主题楼文化。学校建成了“博爱阳光”主题雕塑群，精心打造围墙文化，介绍了博爱阳光的苏洵、苏轼、苏辙的生平以及诗词，建设了休闲阅读长廊“东坡廊”，整理布置了校史陈列室，对每个教室和每个办公室进行了文化装饰。

在对师资的培训上， 学校要求教师苦练教学基本功，掌握现代教育技术，诵读东坡诗词。学校先后培养了4位特级教师和28位高级教师，22位被评为市、省和国家级先进教师，有31位省市骨干教师，40多位在国家、省级赛课中获奖。

苏南小学以课教学为主阵地，多种形式开展教学研究：常规教研课、百家争鸣课、家校开放、中队展示、冠名教学、小荷露才、原点教学、相约名师等活动异彩纷呈。教师上课努力做到“三个带进”：把微笑带进教室，把爱心带进课堂，把趣味带进教室。阳光课堂充满了民主的氛围、生动的气息、求知的欲望、师生的智慧。

苏南小学努力将每个孩子都培养成阳光的个体。“博爱、雅致、阳光、坚韧”是学校培养学生的目标。学校改革升旗仪式，由三至六年级各班轮流主持， 一周一主题，人人参与展示。

以三苏文化为背景，学校编写了校本教材《博爱阳光的三苏》，采撷了三苏父子博爱阳光的人生、故事、诗文供学生们阅读。学校还定期开展校园童声赛、小主持人挑战赛、趣味跳绳、千人绘画、我要上“六一”等传统特色活动，在各种教育活动中，学生的素质得到了全面提高。

开展书法教育，提升文化修养

书法，作为中华文化的精髓，历经千百年的传承与发展，蕴含着美妙而博大的文化内涵。而近年来，苏南小学着重于打造书法特色教育，开展了各项书法主题活动。在苏南小学校长侯旺看来，汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体，写好汉字，既是学生学好科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一项重要标志。

今年开学后，侯旺在加强对老师规范汉字书写基本功训练的同时，也展开了全校学生书法大比拼，经过两轮比赛，120余名学生从3000多名学生中脱颖而出。

为了进一步弘扬传统文化，扩大书法教育的影响力，苏南小学举办了“传承东坡文化，书写精彩童年”首届端午笔会书法展示活动，而这120名学生便入选了“端午笔会”，在三苏祠前进行书法展示活动，受到了现场观众的交口称赞。

丰富的活动让苏南小学的每个孩子都快乐茁壮地成长。正如苏南小学校长侯旺所言“校园生活是什么？——它是儿童生活的一部分，当“我要上学了”真正成为他们内心的一种期盼时，这就是快乐童年。”

科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一项重要标志。

今年开学后，侯旺在加强对老师规范汉字书写基本功训练的同时，也展开了全校学生书法大比拼，经过两轮比赛，120余名学生从3000多名学生中脱颖而出。

为了进一步弘扬传统文化，扩大书法教育的影响力，苏南小学举办了“传承东坡文化，书写精彩童年”首届端午笔会书法展示活动，而这120名学生便入选了“端午笔会”，在三苏祠前进行书法展示活动，受到了现场观众的交口称赞。

丰富的活动让苏南小学的每个孩子都快乐茁壮地成长。正如苏南小学校长侯旺所言“校园生活是什么？——它是儿童生活的一部分，当“我要上学了”真正成为他们内心的一种期盼时，这就是快乐童年。”

（作者单位： 四川省眉山市苏南小学）

责任编辑：孙习涵