吉林省教育学院学报
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2020年6期
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特稿
实施“教师培训提质增效工程” 为新时代全省教师队伍建设做出应有贡献
吉林省教育学院2019年度科研发展报告
构建基于学科核心素养的普通高中课程、教学、考试评价一体化改革
我国特殊教育师资培养的相关问题探讨
中小学幼儿教师培训实践研究
略读课教学实践的五件要事
试论校本研修平台的构建、评价与管理
小学体育教学中核心素养的实践研究
中小学骨干教师培训成果转化的影响因素及实施路径
语文归纳教学 ,让儿童经历完整学习
素质教育
语文教学如何达到精准沟通
构建高职院校“五位一体”人文素质教育的路径探析
高校思想政治教育亲和力的构成与特点
“精准思政”视域下高校思政课融合优秀传统文化探赜
社会主义核心价值观融入民族地区高校校园文化建设的路径研究
教师教育
新时代教师仍需磨练道德意志
从日常磨课到课例研究:问题与路径
基于“三全育人”的高职教师评聘一体化管理机制探索
学科教育
“互联网+课程思政”模式建构的理论探究
品读智慧故事 致敬中华文明
探究小学语文教学课堂讨论的策略
课程思政构建策略及路径
英语专业学生作文中的搭配错误分析
跨文化视角下大学英语教学模式构建的研究
有声思维在英语写作课堂互动教学中的应用
医学本科生英语学术交流能力培养模式探究
高校篮球普修课实施翻转课堂教学对学生学习效果的影响
结合地方文化资源开展体验式美术教学课堂研究
教育理论与管理
高校校园文化建设的困境与出路
基于布鲁姆教育目标分类法的慕课课程建设
微信自媒体环境下春考学生教育管理的思考
职业院校专业发展路径研究
哲学与社会科学
关于日本政治交际语境中致歉表达的说话者内心情感分析
南亚国家语言政策影响下的我国非通用外语教育规划
新型公安智库建设初探
浅析商铺招牌误字
《无名之辈》:书写小人物的叙事策略和艺术特征
名士凋零:晚清谴责小说中的儒者形象
从《终南望余雪》议诗人祖咏
音乐抚慰在空巢老人群体中实施的可行性研究
自然语言处理在医疗器械中的应用研究