教师·中
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2020年6期
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目录
德育与管理
“培德为先”指引下的课程思政教学实践
本科护理专业驻点班学生管理同质化探索实践
学校心理健康教育工作的服务模式探析
大学生体验式心理健康教育实践模式研究
中职云南班学生教育管理的探索与实践
新媒体环境下大学生价值观教育生活化探讨
中职学校开展教学工作诊断与改进深化质量建设的思考
新时代高校辅导员思政教育工作的育人使命
语文课堂
由“单篇”引向“类似主题”文章阅读
对应与对接:基于教师工作坊模式的朗读教学探析
数学探究
问题串起思维链:“PBL”教学模式在中职数学教学中的应用
基于数学核心素养?发展学生应用意识
师范院校五年制小学教育专业基础数学教育现状及对策
外语教研
“一带一路”视域下贵州少数民族语言文化与大学英语教学的融合
积极心理学视域下的大学英语视听说课程研究
基于平板(iPad)的小学英语课堂的有效教学实践
基于超星学习通平台下日语泛读课程的设计与应用
学科综合
新时代中职思想政治课教学探究
“情”“导”“评”
对比法在高中生物课程中的运用
浅析职高音乐教育对学生心理健康发展的促进作用
在小学美术艺术评价中提升学生审美能力的策略研究
广西高校高层次人才队伍建设的探索与实践
浅析中职会计专业教学资源信息化建设
设计教学活动,助力研究生创新能力的培养
中职学校基础会计教学的创新模式思考
教师“教”与学生“学”的深度融合
“业财融合”趋势下的中职会计专业教学改革的实践与研究
教育信息化背景下多维教学模式融合研究
浅谈中职汽修专业机械制图课程的教学
基于PjBL理念的中职学生问题解决能力研究与实践
浅谈中职教师信息技术与课程教学深度融合
小学音乐教师实现儿童本位教学的基本途径探究
幼教特教
幼儿科普类绘本教学策略探究
童话心理及其在幼儿心理教育中的运用分析
幼儿园教育“去小学化”改革的策略探讨
建构“亲自然”课程,深化幼儿实践体验
特殊教育学校听障学生烹饪专业就业课程探索与实践
教师发展
教师资格“国考”背景下师范生语文核心素养的构成与培育研究
高校资助育人工作中的教师师德建设探究
“双师型”教师资格的认证标准文献综述
基于IAK结构模型的高职院校辅导员核心素养的构建研究
Banzhaf权力指数的应用
网络教学中的“网络气质”培养
文化研究
文化养老的问题与对策
广西瑶族长鼓舞传承的教学研究
专业领航
鼻饲法信息化教学改革实例探索与研究
新时代军校学员叙事心理训练研究
VR技术在汽车专业的教学探索
新冠肺炎疫情期间医学研究生心理健康状态及职业选择态度的调查
神经病学硕士研究生临床思维能力培养方式的探讨
就业创业
城乡规划专业与现代学徒制结合的现状调研与分析
校企合作模式下空乘专业教学改革方法探究
新常态下建筑装饰工程技术专业的产教融合模式研究
基于“三位一体”的高校职业生涯规划教学研究
立足于团学工作的高职学生职业素质培养机制研究
新时代高校创新创业校园文化的建设路径研究
浅议高校辅导员视角下大学生创新创业教育与思想政治教育的融合