试题与研究·教学论坛
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2017年17期
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卷首语
急需的幸福
教海探索
自主合作探究式教学模式在初中语文阅读教学中的应用
基于“学习进阶”理论的中考“科学图像解读(一)”教学策略
让学生快乐成长
轻呷细品齿留香,循序渐进筑梦想
对中考英语阅读理解解题的一些感悟
开发乡土教育资源推进高中历史教学
语文教材之我见
中学生自主学习现状调查报告
课堂艺术
春风十里,不如课堂有你
体验式教学法提高高中政治课堂实效的探索
关注史料中的“人”,让思想史课堂“活”起来
让课堂因错误而精彩
试论Project板块教学
加强实验教学开展创新研究
例谈高中语文《走向高中》衔接教材的使用策略
浅谈历史与社会课堂教学中的有效“迁移”策略
对初中数学例题教学的一些看法
浅谈体育教学中的“安全”问题
课改探微
浅议多媒体在化学教学中的应用
备考方略
让复习课“活”起来
掀起你的盖头来
思辨力是思维不可或缺的灵魂
浅谈高考政治措施类问答题的解法
论城市薄弱学校英语有效教学策略
应用微课提升中考数学复习效益的实践与思考
浅谈地理综合题的问题及解题策略
技法点拨
提高初中科学实验有效性的探究
浅析函数的对称性
高中化学实验教学中存在的问题及解决对策分析
谈数学教师如何听数学课
巧用导数求解“优化问题”
浅谈作文教学的立德树人问题
高中地理地图的应用技巧
浅谈初中物理实验中对学生创新能力的培养
如何培养学生学习物理的兴趣
小教园地
让孩子在多彩天空下快乐成长
让阅读成为孩子的一种生活方式
习作教学中作文选的使用之我见
职教之窗
如何提升学生的学习积极性
史料在故事中展现问题在探究中进行
在中职电气自动化专业中开展“理实一体化”教学的实践
园丁沙龙
班主任工作之我见
在分享中成长
做好班主任工作的几点体会
初中语文读写中的互动探索
初中历史情感教学实施的渠道
中学生自主学习品质的必备要件和具体内涵
好读书,当求甚解
初中英语阅读教学有效性之我见
班主任工作的“三大法宝”
日记,让孩子打开心扉
如何转化农村后进生
教育教学中的点、线、面
中学生早恋“阻击战”