华人时刊·校长
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2020年2期
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目录
专栏
关于论文的查重与抄袭
众志成城 协力抗“疫”
学校内涵发展无非就是教育价值的回归
什么是教学的最高境界
微笑的力量
新冠疫情中的“情感呵护”
校长要学会示弱
读书的境界
各美其美 美人之美 美美与共
眼界
武汉儿童病房里的卡通世界
人物
沈亚萍:没有爱就没有教育
环球
习近平复信美国犹他州小学生
芬兰教师如何关注每一个孩子
澳大利亚多举措保护儿童上网安全
校事
百年鼓幼,是这样一个“活”校园
另起一行,这边风景更好
悦读
两书在手,胸怀教育“中国梦”
我辈有缘,众生有幸
群论
打造校园特色文化 促进学校内涵发展
让儿童成为活动的主角
让“发现学习”成为一种习惯
班级文化建设的实践与思考
“质量+特色”办一所有温度的学校
“鼓趣”园本课程实践之探索
创新管理 打造特色 提升效益
珍爱生命 呵护心灵
检查是管理的最好抓手
奋斗新时代 筑梦新长城
强化内部管理 提高教育质量
加强制度建设 提高班子管理水平
蓄发展之势,聚作为之能
让青年教师逐梦前行
基于学生作业设计的有效性思考
字字看来皆是血,删改辛苦不寻常
点燃激情 一路前行
开发武术校本课程,促进学校发展
“农村初中物理课堂教学反思研究课题”的反思
微课在小学美术教育中的应用
立足学情教学,落实政治认同
精细课堂教学管理 让课堂更精彩
美读,读出无限精彩
江南为橘,江北为枳
发挥教师主观性,提高教学效率
多环节质疑 多层次探究
规范写字 让学生养成良好的习惯
对校长如何做到“一碗水端平”的思考
让每一个留守儿童健康快乐成长
白莲
母亲,你不会倒下(外一首)
阅读:远方的光亮
献给白衣天使的歌
卷首语
让语言鲜活起来