黑龙江教育学院学报
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2017年11期
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高教论坛
重议合作教育学的理论价值与实践意义
移动互联时代碎片化学习对学校教育的影响
制约硕士研究生科研能力的三重因素解析
大学生移动学习能力研究
众创时代下大学生公益创业素养教育研究
基于协同创新模式的大学生创业平台及机制研究
校企文化互动视域下的学生职业精神培育探究
高校师生关系现状调查研究
高职院校“双师型”教师现状与培养路径
教师发展
教育信息化视域下的大学英语教师职业发展探究
高中英语教师课堂权威身份的话语构建研究
对小学教师培训模式相关问题的分析
课程·教学
公共管理学跨学科研究的必要性
启发—参与式教学在粮食工程专业课堂中的应用途径
模块化教学和ESP双语理念在《国际商务谈判》课程中的应用
金融衍生工具课程实践教学探索
新形势下高校信息安全专业教学体系改革与探讨
“教授负责制”在本科教学中的应用现状研究
应用型人才培养环境下播音主持课程教学改革探析
高职园地
依托“互联网+”创新高职教育模式的新路径
试论当代职业教育如何塑造“工匠精神”
高职思想政治双向互动模式教学改革实证研究
形成性评价对高职生英语自主学习能力的提升作用
高职英语通识文化课程存在的问题及对策研究
基础教育
新形势下提高中学教学管理水平及科学化管理思考
面对高考压力,家长如何为孩子做好心理疏导
思维导图在高中英语写作教学中的应用及启示
小学英语“自学—辅导式”课堂教学模式的构建
德育·心理
中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的应用路径
生态哲学视域下大学生思想政治教育路径研究
“微辅导”:高校网络思想政治教育实践范式
立德树人视角下学生资助的思想政治教育的功能实现
思想政治教育视野下大学生生态文明教育的价值与实现
文学·艺术
曹操诗歌人文精神浅见
方苞对韩愈文论思想的接受
论朱淑真与李清照诗词作品之比较
从叙述视角探究《上海女孩》的生存伦理构建
劳伦斯短篇小说的语言特色与艺术特征分析
译者声音研究及模式探析
语言·文化
众包翻译的可持续发展途径
忠实否?熊式一《天桥》自译策略的伦理解读
体态语语用失误及规避策略研究
外语时空
英语专业学生跨文化交际能力培养的艰难性
动态系统理论视角下的大学英语课堂教学研究
大学英语网络自主学习模式研究
基于社交网络的大学英语互动式写作教学研究
英文电影在艺术类院校英语教学中的应用
元认知理论指导下的日语初级听力教学模式改革与实践
数字时代博物馆教育功能研究
高校档案管理应用中发现的不足及修改意见
社会转型期编辑的学习生存之道