黑龙江教育学院学报
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2012年11期
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目录
教育论坛
职业生涯规划对大学生学习动机的影响研究
美国大学跨学科教育对我国大学生文化素质教育的启示
民办高校行政管理法治化探讨
大学生群体突发性事件的应对策略探究
高校毕业生就业率及就业质量论析
计算机等级考试对学士学位授予率影响的研究
通过项目学习培养学生探究学习的能力
更新教育观念——提升学生学习力的前提
职业教育人才培养模式研究
高职创业教育的影响因素及对策
高素质技能型物流管理人才培养途径研究
教师发展
“卓越计划”背景下教师教学能力培养方式探析
浅议高校思想政治课教师素质的提升——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课程教学为依据
高校英语教师培训及职业发展需求的实证研究
合作型大学英语教学团队建设研究
新课标下的中学语文教师角色定位
课程·教学
认知负荷理论及其在对外汉语教学中的应用
高校实验教学队伍建设的探索与改革
浅谈当前高校历史教学改革
独立学院思想政治理论课“自主、合作、探究式”教学模式初探
基于“过程性考核”的本科教学改革创新与实践——以深圳大学为例
论高校服务学习课程的公民教育功能
论经济应用文写作的三种意识
新建本科院校文科数学教育的问题与对策研究
基于CDIO教育模式的材料成型专业人才培养模式探究
富媒体技术在操作考试系统中的应用研究
设施园艺学省级精品课建设的探索与实践
基础教育
我国私立“贵族”学校教育的问题与思考
新政策背景下民办学前教育的发展现状及对策
中澳小学读写启蒙的比较分析
幼儿科学教育的三个关键
基于多元统计方法的小学生阅读倾向实证研究
新课标指导下的初中英语阅读教学
从生态语言教学观谈外语教学中的文化导入
论消息写作在初中写作教学中的作用及意义
谈高中历史教学应重视国家领土教育
创设有效教学情境 促进学生自主学习
关于备课的几点思考——浅谈语文教师备课的现状及策略
对语文课程改革的几点思考
德育·心理
划清“四个重大界限”对大学生思想政治教育工作的启示
人文关怀在高职思想政治教育中的运用
90后大学生社会主义核心价值观的培养途径探析
基于和谐医患关系的党员先进性探究——以临床医学生党员为例
国内绘画疗法存在的问题及对策研究
大学生心理健康教育体验式教学模式的构建与应用
警院学生自尊与心理健康状况及其关系研究
文学·艺术
两茎灯草引发的冤案——论严监生的形象
论马克·吐温笔下的美国现实主义
蓝色霸权下的身份建构——论《最蓝的眼睛》中的“蓝色”意象
论“阿凡达”的异质性——兼谈电影片名异化翻译的缺失
语言·文化
世界遗产双语语料库的研制与应用——以福建为例
解释学对语言工具论的批判
乔姆斯基的转换生成语法研究
甄别现代联绵词的有效路径
交替传译笔记技能培养之自主学习模式
不同方言背景下中国学生对英语双元音的感知研究
信息化英语自主学习中大学生电子语言素养研究
英汉拟人修辞效果对比研究
外语时空
基于ESP理论的地方高校大学英语拓展课程设置的需求分析
批判性思维与大学英语阅读教学
TEM4阅读理解测试内容效度分析
专业英语课程设计中的需求分析研究
学生对大学英语分级教学模式认同度的调查与分析
以人文教育为基础,培养复合型人才为拓展,构建英语专业实践教学体系
试析探究式教学法对于英语专业学生思辨能力的培养
论商务英语阅读课堂的提问策略
大学英语网络教学生态化环境建构
网络自主学习环境下词块教学与学习效果探究——大学英语写作教学实验
提高独立学院学生日语听力课后自主学习能力的思考
民办高职英语专业课程教学中跨文化交际教学法应用初探
大学日语泛读课教学探索
研究广角
都市化进程中农村文化的发展路径初探
涉外导游的本质与跨文化交际的探讨
以改善民生为着力点提升党的执政能力
预付消费当中消费者的法律地位及权益保护
高校服务的公益性与图书馆“罚款”权研究
浅谈高校图书馆的创新与服务