黄河之声
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黄河之声
2018年10期
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目录
民族音乐学
论苗族原始宗教文化对黔东南苗族鼓舞的影响*
川东地区民间音乐艺术研究*
广西壮族山歌发展困境剖析*
苗族古歌传承方式探讨
浅析民歌《看秧歌》
中国音乐史
简述中国古代各历史时期音乐审美观的演变
西方音乐史
论古希腊对古罗马音乐的影响
音乐表演
演奏好《引子与回旋随想曲》的先决条件
心理活动对歌唱影响的探究
音乐心理对表演者舞台表现的影响研究
合唱指挥中肢体语言的运用
小号吹奏的高音技巧分析
浅谈音乐剧表演中的角色塑造
扬琴演奏技法的传承及其创新初探
浅谈歌唱发声中气息的运用
探析如何精准把握圆号演奏中的音准问题
民族声乐“声情并茂”之审美特点研究
形体艺术在唱歌表演中的合理运用
探讨大提琴表演时的心理问题
音乐探索
莫扎特歌剧《魔笛》钢琴伴奏艺术研究
——以《夜之后》为例
歌曲《曙色》的分析
女水神奏鸣曲的演奏分析研究
浅谈古筝曲《雪山春晓》的艺术特征与演奏技巧*
从音乐的存在看《4分33秒》
声乐载体从主观感觉转化为客观图像(一)*
——原始人声转化为数字音频后的变化
由“抖音”看校园音乐文化
舒伯特钢琴作品特征与演奏分析
浅析莫扎特的歌剧创作及其艺术特点
试论肖邦《降b小调钢琴奏鸣曲》第一乐章的创作与演奏
歌曲《蓝色爱情海》的音乐特点及演唱研究
中国民族歌剧演唱风格的演变初探
浅谈中国古典诗词艺术歌曲的现代演绎
浅析巴洛克时期键盘音乐的演奏特点
艺术歌曲《木兰从军》的艺术特色
浅谈声乐唱法中美声唱法的艺术魅力
巴托克《中提琴协奏曲》的旋法与调式风格分析
影视音乐
电影中的音乐艺术魅力
——以电影《泰坦尼克号》主题曲为例
戏曲音乐
寒窑一别,醉声也醉情
——粤剧《平贵别窑》赏析
浅析戏曲表演中打击乐的表现形式
浅谈戏曲音乐对民族声乐的影响
音乐产业
音乐在广告后期制作中的运用
音乐美学
浅析孔子的音乐美学思想
中国传统音乐美育思想及其现代转型
浅谈孔子的乐教思想对当今音乐教育的意义
浅谈音乐艺术的社会效果
音乐教育
我国高校钢琴教学现状与对策研究
翻转课堂教学模式在高校合唱指挥教学改革中的应用
视唱练耳真假声转换创新训练模式探索*
时习之乐
——“五位一体”音乐教学的习与得
达尔克罗兹教学法在息县小学音乐课中的应用现状研究
高等师范教学声乐演唱教学方法之研究
关于音乐教育与儿童心智发展的思考
新课改下我国高校音乐教学改革的发展
应用型人才培养模式下声乐专业教学中如何培养学生表演能力
乡土音乐在高校音乐教育中的现实意义*
针对低龄学生浅谈钢琴教学中的方法
高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略
浅谈普通高校声乐表演专业舞台实践的重要性
中英高校学生实践教学音乐会的比较与思考*
论音乐理论与视唱练耳的关系
看得见的音乐
——图谱在小学音乐欣赏课中的应用
高中器乐教学奏响音乐素养教育
——谈基于核心素养的三种器乐教学模式
新时期高师声乐教学的现状与设想探讨
基于翻转课堂理念下的即兴伴奏课程
通过歌唱类综艺节目引发的对声乐教学的思考
——以湖南卫视《歌手》为例
音量平衡在高校钢琴教育中的应用分析
多元智力理论在管乐团教学中的应用与实践
浅谈幼儿打击乐教学活动指导策略
谈西方打击乐在专业音乐教育中的推广
小学音乐课堂师生互动的有效策略
民乐创新作品在少儿艺术教育中的运用与实践
多元化音乐欣赏教学研究
高等师范院校声乐课程教学的优化途径分析
高师院校钢琴教学实践的若干思考
论高中声乐教学中歌曲的艺术处理
关于高校视唱练耳教学中节奏训练的几点思考
浅谈音乐教育的新思维
简析豫剧走进音乐课堂的现状与对策
高校音乐教学存在的问题与应对策略
谈幼师声乐教学中的情感启发
浅谈儿童钢琴教学方法
原创歌曲
游泳队之歌
塞罕坝之歌
一朵青莲
作曲技术理论
韦伯恩《钢琴变奏曲》op.27第三乐章音高组织与序列关系
舞蹈理论
藏族舞蹈的艺术表现分析
民族民间舞蹈与现代舞元素的融合
中国古典舞课堂教学与舞台表演的关系研究
浅谈中国古典舞短句训练的作用
新形势下高校舞蹈教学改革探究
心理暗示在高校舞蹈形体课教学中的运用探析
戏曲对中国古典舞的影响及发展探究
新疆维吾尔族舞蹈体现的艺术风格
书评与书评
民族室内乐演奏人才培养的先行者
——国家艺术基金民族室内乐青年演奏人才培养第二阶段小结
艺术管理
新形势下城市社区音乐文化建设路径探析
高校音乐学专业舞蹈实践教学平台建设探究
——以昌吉学院为例
应用型本科院校音乐表演专业毕业论文改革理论探究*
高校艺术团建设基本保障问题初探
——让艺术之花绽放在新时代
艺术研究
“红”与“蓝”的交响
——舞剧《大红灯笼高高挂》“色彩”意象解读
以舞台为中心的十字交叉空间营造分析
——以舞剧《银孩子》开场第一幕为例
卷首语
来自京城的那一份滋润