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2021年5期
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高考交际情境背景下的高中语文写作教学探微
教学方法
基于智慧教室的高中信息技术教学模式设计探究
探究英语精准教学的有关策略
小班化教学模式在数学教学中的应用
基于学习活动观的高中英语阅读教学实践
高中议论文“以读促写”素材积累教学策略
高中化学反应原理教学中问题推进教学的实践研究
文本细读在语文阅读教学中的运用研究
“互联网+”高中语文阅读教学模式的建构
核心素养背景下的高中数学分层教学探究
运用思维导图优化高中地理核心知识教学的实践探索
核心素养理念下高中语文主题阅读教学模式分析
动态评价理论下的高中英语写作多元反馈模式的构建
借助错题分析,落实数学核心素养
合作性学习在高中历史教学中的应用
高中英语教学中情境教学法的应用方式分析
情景体验式教学在高中英语教学中的应用
解读新课程背景下高中语文课堂教学方法
新教材新理念下的支架式教学模式应用
绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用
教学研究
基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探讨
试析高中语文阅读教学中存在的问题和解决对策
基于微课的高中物理生本课堂的构建研究
探究高中语文作文教学如何革新思维提升教学质量
高中英语教学中学生自主学习能力的培养
以藏为主高中英语课堂教学现状
基于新课改的高中生物实验教学优化对策
浅谈高中数学中的数学运算
理解核心素养内涵,改进高中化学课堂教学
高中语文文学类文本阅读教学语文味的建构策略
高中地理教学中运用思维导图促进学生认知结构的建构
基于核心素养的高中语文读写结合教学探究
核心素养下的高中语文教学策略探析
101智慧课堂助力数学课堂的探究
浅析新课标下高中历史课堂教学的有效性
PBL教学模式下的高中生物实验教学策略分析
运用大数据提高高中地理错题评讲的效率
基于核心素养导向探究高中英语阅读教学的有效策略
化学教学中开展合作学习的策略探讨
学科核心素养视角下的高中化学教学策略分析
《物理实验操作考试成绩量化的研究》问题及建议
创新观念下的高中生物有效性教学策略探讨
基于“学情”的高中语文教学策略
提高高三化学二轮复习有效性的几点尝试
教育研究
浅谈核心素养视域下高中生劳动教育
新课改形式下高中化学教学中如何培养学生的核心素养
新时代高中思想政治课的探索
教育大数据支持的高中个性化学习实践探索
高中生政治学科核心素养“法治意识”培养路径
关于高中化学核心素养的认识
基于学科关键能力培育的高中化学教学
关于历史解释素养培育的几点思考
基于齐家文化资源下研学旅行活动的落实与开展
基于学科核心素养的数学课堂教学评价研究
高中生物学学科核心素养的内涵及培养方式分析
基于计算思维的高中生人文素养渗透教学探究
提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践
高中语文教学小组合作学习的有效探究
基于积极心理学构建化学生态课堂的实践研究
浅谈基于核心素养的历史课堂教学
高中思政教师如何主动弘扬优秀传统文化
高中思想政治学科核心素养培育路径探析
新课程改革背景下高中英语教学的思考
高中数学概率统计教学的相关分析
教学管理
关于如何做好高中班主任管理工作的思考
让德育之花在班级管理中绽放
新时代高中班主任队伍建设和管理的探究
教学设计
浅析高中数学新课程的变革创新
浅谈历史时空观念核心素养的培养
项目式学习落实初高中衔接期化学核心素养培养
基于深度教学的化学核心观念建构
高中思想政治课议题式教学的探析
《探究环境因素对光合作用强度的影响》实验研究
绝知此事要躬行
情境教学在高中物理课堂的有效运用
德育教育
思政课程落实“四个自信”教育的几点思考
中华优秀传统文化融入高中政治教学的育人路径分析
运用信息技术提升高中思想政治课程育人铸魂实效的实践研究
高中班主任德育工作低效性的成因及其对策
解题分析
古题今解 妙趣横生
艺术与体育教育
论体育教学中如何促进学生的个性发展
体育教学中培养学生终身体育意识的问题及对策
关于新课程下体育运动技能教学的现状和策略
高中音乐美育课程的探索与实践研究