目录
教育教学研究
- 废旧材料在建构游戏中应用现状的研究
- 关于师幼对话理念的内涵探究
- 混龄背景下语言教育活动的有效性研究
- 讲述活动中提升幼儿语言运用能力的途径与策略
- 在角色游戏中发展小班幼儿的听说技能
- 记录瞬间：从幼儿表征中读懂幼儿
- 指尖上的智慧：剪纸活动的观察与分析
- 大班语言活动《桃树下的小白兔》说课稿
- 用自然之材打造幼儿园四季环境
- 融合生活教育理念的幼儿园体育活动
- 小班戏剧课程适宜性策略的运用
- 课程叙事：幼儿园里的草
- 捕捉“换座风波”中的教育契机
- 依托园本课程开发，促进教师专业化成长
- 班级区域活动开展的实践研究
- 用数学操作常规培养小班幼儿的秩序感
- 戏剧融入幼儿游戏
- 幼儿园开展剪纸美育活动的策略
- 幼儿园里开展家长工作的几点感悟
- 多媒体技术在幼儿园美术活动中的应用
- 以家长志愿者为抓手，促进家园两翼有效合作
- 孩子们的成长乐园
- 以“我长大了”系列活动谈主题教育的实施
- 幼儿园农场课程资源开发与利用
- 奏好四步曲，缓解幼儿入园焦虑
- 谈大班幼儿早期阅读能力的培养和提升策略
资讯
教育资源