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2023年1期
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文化综合
基于房树人心理画测验的心理咨询模式探究*
——以丽江文化旅游学院一对英专学生情侣为例
“五四”时期李大钊与胡适传统文化观的对比研究
乡土文化的概念辨析与内容传承*
表情包对“Z世代”大学生社交影响研究
传承吴越文化精髓,赋能都市文化发展
——以上海市枫泾古镇为例
从价值核算的角度浅议高校的无形资产管理*
基于CIS形象识别系统谈音乐节的品牌塑造
国家政策扶持对传统工艺美术企业的影响
——以麦森瓷厂为例
舞蹈治疗法对心理健康的引导和研究*
智媒时代红色文化在增强中华文明传播力、影响力中的实施路径*
文化教育
艺术设计教育中的实践教学方法探索与实践
和合大美*
——合唱艺术在民族高校铸牢中华民族共同体意识及美育教育中的教学实践探索
基于OBE模式的环境艺术设计专业课程项目化教学设计分析*
独立学院学生荣誉教育体系建设与实践路径探究*
科技成果转化助推行业特色高校“双一流”建设路径探究*
影视人类学课程线上线下混合式教学改革与实践*
——以贵州大学文传学院大类选修课为例
文化自信视域下小学音乐“唱诗课”教学体系探究*
古典音乐独奏教育之“神童热潮”反思
——以《音乐神童加工厂》为例
后疫情时代下江苏省独立学院毕业生就业困境与对策分析
新视域下艺术院校古筝乐团建设与发展路径研究
高职院校“文化创意产品设计”课程思政教学探究
课程思政背景下古典舞身韵教学改革与实践研究
课程思政理念下大学语文宋词专题教学研究
做中学
——关于美术教育专业教师教育课程的思考*
文化育人视角下思政课“五改一融”的协同机制探索*
高校以艺术类课程为基点的美育体系建构与实施*
——基于高校艺术类选修课课程美育实施现状的问卷调查分析
“一带一路”背景下铜仁职院-东盟职业教育合作模式探究*
“双院制”管理模式下高校学生社区文化建设的探索
鲍·格·库里涅夫的表演基础训练对表演教学的启示
实践性教学法在职业教育中的应用探究
美术与设计
达斡尔族桦树皮制品造型纹样研究
稻草人
——农民造物的拟人艺术*
荥经快烧砂器在地创作的可能性探讨
基于“舒适区”理论对宿舍空间改造的策略研究
——以武汉软件工程职业学院为例
设计中的叙事
——叙事设计的由来、组成及发展
基于儿童美育视角的博物馆体验设计研究
文博论坛
新媒体时代纪念馆宣教工作的开展研究
文艺评论
论《刀锋》中拉里的伦理困境与伦理选择
悬疑话剧《深渊》中的“窥视者”建构
高尔泰与李泽厚“自然的人化”美学思想比较
台湾女性家园书写中的“父亲缺位”现象探究*
《兰贝斯的丽莎》中女性疼痛的身体
试论宋元明清官箴书的温情治理与爱民情怀*
论“曾点之境”审美生成的两种路径
舞蹈研究
浅谈现代舞在作品运用中的自我认识
——从《瓷童》的创编出发
音乐理论
传统艺术音乐的非革命性
——以本雅明的技术复制理论为依据
浅论中国传统音乐中的古琴文化
探索研究浪漫主义时期音乐的叙事性
——以舒曼,柴可夫斯基等的钢琴作品为例
山西民歌在民族声乐研究中的重要作用
亨利·考埃尔钢琴曲《马瑙瑙的潮汐》音乐与神话内涵解析
影视传媒
《三悦有了新工作》:沉重题材的治愈系表达
近年来国产电影中地理空间的转换研究
《隐入尘烟》:深层结构的标出项分析
德里克·贾曼电影中欲望主体的确立
那喀索斯式的陶醉
——电影《野马分鬃》元电影叙事的自反性表达
网络纪录片《人生第二次》的作者性表达
浅析音乐类综艺《声生不息》的创新方式和现实意义
诗意与现实
——法国诗意现实主义的美学来源
电视纪录片《紫禁城》的“破圈”传播示范
回忆-影像下“杭州新浪潮”的实验特质*
中国动画美学方向研究热点及趋势探析*
舞台艺术
沃伦戏剧的社会宣传功能
借宫曲牌【四边静】特征探究
——以北曲正宫【端正好】套内【四边静】为例
文史哲研究
论亚里士多德《尼各马可伦理学》的中道思想*
中央卫生试验所的创设探析*
西北联合大学与西北教育及文化建设
语言与写作研究
《诗经》三种英译本的副文本对比研究
框架转移理论视角下的《老友记》幽默机制分析
浅析《雪花秘扇》人物形象塑造中劫持策略的运用
从语用学角度探析《涑水记闻》中的人物语言
统计语言学视域下的年度新词研究
生态语言学视角下广西方言多样性及保护策略研究*
本雅明“辩证意象”的语图维度再阐释
美术作品欣赏
美术作品赏析
美术作品鉴赏
艺术作品欣赏
研究生美术作品欣赏
哈尔滨师范大学作品
哈尔滨师范大学美术学院作品
哈尔滨师范大学美术学院作品赏析
山西师范大学作品
山东工艺美术学院作品欣赏
许珍珍作品
艺术工艺品欣赏
刘伯玮作品
刘长斌油画作品