成才之路
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2012年33期
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目录
焦点
生命,有两层含义
魏书生的故事
从教师到教育家
思维科学36讲
不让作业成为学困生的负担
基于网络文学的职高作文教学实践探究
新课程背景下课堂教学评估体制的建构
人教版高中英语教材的整合运用
化学教学中的学生兴趣的激发和培养
精心设问 激活思维
如何让文言文教学充满情趣
中学作文教学中的宏观扩展与微观把握
视野
高等教育国际化之我见
对农村数学课堂的一些思考
由学困生转化引起的思考
任务型课堂活动设计研究
让游戏成为小学体育教学成效提升的有效动力
县区级档案馆人才现状、问题和对策探讨
让幼儿养成良好的倾听习惯
新童谣对学生道德品质的形成的作用
问题、成因、对策:把脉初高中英语衔接
对话、引领、反思:试卷讲评课的应然选择
摭谈高中历史课堂导入方法与原则
“活动单导学”模式下高中数学有效教学的策略探析
指导初中生撰写历史小论文的点滴探索
根据学生心理 优化课堂教学
帮助学生由初中向高中“华丽转身”
注重例题反思 提高课堂效率
学习型社会背景下成人高等数学课程教学的认识
抓住“趣”字,打造高效数学课堂
语境在语用学中的解释功能探讨
高中英语阅读教学优化之我见
关于职业学校数学教育教学的认识和探索
立足综合板块整体教学 有效教学H板块诗歌
初中语文课堂教学语言艺术管窥
如何利用化学实验培养初中学生的思维能力
注重自主感悟 强化认知表达
中学生英语语感培养的探析
倡导学习方式的多样化 丰富学生的学习过程
如何让初中数学课堂充满生机
在教育教学中克服负效应,激发学生学习兴趣
如何培养学生对历史事件和人物的评述能力
如何使小学数学课堂的师生互动更有效
用心写出真情灵动的好文章
激发学生兴趣,让学生在玩中学
关注
探究性教学策略在高中数学教学中的应用初探
一类用数列极限计算函数极限的方法
高职学生数学学习障碍分析与对策研究
数学课堂教学中的设疑探讨
高中物理教学方法的探讨
高中物理教学中学生能力的培养探讨
广泛阅读,让物理教学别开洞天
天平使用中出现的千奇百态
高中物理“等效”思想方法的应用探讨
高中化学课堂教学探讨
初中化学中化学用语的学习方法
略谈化学教学中含熵信息的传递
新课程理念下如何提高化学课堂效率
如何指导初三学生学好化学
构建化学高效课堂的四点体会
关于初中英语口语的有效运用的探讨
如何提高初中英语教学质量
有效性层次化教学模式在初中英语教学中的运用
谈高中英语五步连贯写作教学模式的运用
分组优化 动态组合
日思搏英语学习法简介
小学英语教学中的有效活动探讨
关注动态生成 精彩英语课堂
乐清市高中学生参与排球活动的现状调查研究
微格教学法在高职体育教学中的应用
2012年伦敦奥运会田径女子800米决赛抢道与最后一个直道冲刺技术分析
义务教育阶段美术课堂如何面向全体学生
新视域下基层初中女子跨栏业余训练探析
运用多媒体技术改革新课标下音乐课堂教学的实践与研究
中职学校计算机的机房管理与维护
提升高中信息技术教学成效的几点体会
网页类信息技术课件界面视觉导向设计初探
信息技术与日常生活的整合
过程性评价在办公自动化课程教学中的实践
剪纸活动中培养幼儿美感初探
探索
让问题价值在探究实践中展现
初中数学课堂探究性学习研究
借助三角函数计算油田输油管线费用的最优解
新课程下数学集体备课的三级完善
初中信息技术结课艺术管窥
有效语篇 精彩生成
数学备课应戴好三副“眼镜”
绿色环保
让幼儿与自然同呼吸
求复合函数单调区间的一种图解方法
引导思维 培养能力
引导文教学法在《分析化学》教学中的应用案例
毕淑敏散文中的医生塑造方法及其形象探析
论市场营销专业的实践性教学方法
生物学中引情激趣的方法
多角度调动学生学习数学的积极性
特立独行 养成思辩
游戏在小学体育教学中的运用
探索基于网络环境下的英语教学模式
《电子线路》课分层教学方法分析
“动手操作”进入职高数学课堂
技工学校理论实习一体化教学探讨
给孩子一些温暖
爱的教育
如何管理“不听话”的学生
感受5分钟的精彩
意象图式与隐喻的理解
职高升学机械专业教学方法初探
创新校本培训,构建教师专业共同体
家长在亲子游戏中的作用初探
改革中学体育教学,促进阳光体育运动
如何创建良好的班集体
以“玩”促学 培养学生的“三自”意识
小学数学作业“当堂清”的方法和途径
迁移节目形式 精彩思品课堂
如何应对幼儿冲突
黔东南苗族纹样图案在教学中的运用