中学课程辅导·教学研究
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2020年9期
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目录
教学技巧
浅析初中生物教学中促进学生主动性的方法
寻找学生自主学习的有效途径
简析小学语文课前预习的有效开展
谈农村小学数学潜在学困生学习困难的研究
初中历史课堂教学策略
漫谈初中数学中德育渗透的有效策略
浅析“史料”在初中历史与社会教学中的应用
浅谈初中道德与法治的教学现状与教学方法
微课在初中语文教学中的应用
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径研究
数学教学方式的改革创新
给初中语文课堂注入新活力的体会
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养探究
初中道德与法治课程提高学生公共参与素养初探
浅析初中英语教学中学生思维品质的培养
为有源头活水来——浅谈数学文化在数学教学中的渗透
高中思想政治学科中学生积极心理品质的培养策略
高中美术教学中融入民间美术的探索
思维导图在初中英语课堂教学中的应用研究
浅析高中生物进行核心素养教学探究
如何启发中学生英语学习潜能
愉快教学法在地理教学中的应用研究
生本教育理念下初中生物教学的探索和实践
动漫在小学美术教学中的应用分析
法治精神锻造人心——新时代高中生法治教育的途径探究
以核心素养为导向的初中物理教学研究
小学数学教学中有效问题情境的创设
小学语文教学中应怎样提高学生的思维能力
如何提高小学生解数学问题的能力
音乐鉴赏教学中主体参与意识培养路径研究
浅谈高中历史教学中学生学科核心素养的培养
阅读学习法在高中数学学习中的应用探讨
小学数学教学中如何实施分层教学
略谈如何将舞台实践融入声乐课堂教学
如何让小学语文课堂教学充满魅力
以微见著,优化教学——浅谈初中化学微课教学的功能
高中数学课堂中培养学生核心素养对策探讨
分层教学在小学数学教学中的应用与研究
让诗歌融入语文课堂
初中语文教学中渗透传统文化的有效措施探究
“问题串”在高一生物教学中的应用
培养学生历史学科核心素养初探
谈初中语文基础知识教学
如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力
浅议初中历史与社会教学中学生核心素养的培养
初探微课在小学语文教学中的应用
论赏识教育在初中英语教学中的应用
高中数学教学中培养学生思维能力的策略
初中数学教学中学生创造性思维的培养
学科核心素养视角下高中化学教学策略浅谈
高中数学课堂教学中学生运算能力的培养策略
任务驱动法在中职美术欣赏课程教学中的应用研究
探讨以学生为主体的初中英语教学
巧用历史故事,提升初中历史教学效率
初中历史与社会教学中教师的提问技巧探究
核心素养视域下的高中生物教学实践探讨
试论研究性学习在九年级数学教学中的渗透
小学数学空间与图形章节的教学优化研究
高中物理教学中如何培养学生的创造性
运用“微课”,促进中学音乐课堂教学
基于学生认知规律的课堂设计探索
小学语文自主学习任务单设计分析
使物理课堂充满创造性思维
初中数学教学中课后总结习惯的培养探讨
高中政治核心素养提升的教学策略探索
有效教学
浅析小学班主任的高效班级管理
探析开展有效的初中历史教学活动的策略
“好的问题”设计使语文课堂高效有为
试论构建初中数学高效课堂的途径
浅谈高中数学立体几何教学的有效性
机制有效,才能高效——看高效课堂的学生评价机制
初中语文课堂教学如何构建高效课堂
新课程背景下中职机械专业教学有效性探讨
素质教育
培养中小学生审美品质和能力的研究
小学班主任德育工作开展策略探微
构建思维型课堂,培养物理核心素养
初中历史教学中学生人文精神的塑造探讨
以历史课堂教学为契机加强对留守中学生的德育渗透
浅谈高中化学学科核心素养的培养
城镇化进程中农村小学德育管理的问题及对策分析
农村留守儿童家庭道德教育缺失的思考
初中科学教学中培养问题意识的策略分析
情感教育
浅谈初中体育课程的趣味教学
如何有效激发高中学生学习体育的兴趣
浅析高中物理教学中学生学习兴趣的培养
小议初中历史课学生学习兴趣的培养
中学体育快乐教学法初探
小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施
情感教育理论在小学英语教学中的应用简析
摭谈初中语文阅读教学中的情感教育
高中历史教学渗入家国情怀教育策略探讨
情感与态度在小学英语教学中的应用分析
听说读写
问题链在初中语文阅读教学中的应用
昭平文化融入作文课程资源的必要性
高中语文教学阅读有效性分析
如何培养学生的写作能力
有效促进高中英语阅读教学开展之我见
谈有效的小学英语听说教学如何开展
论有效开展高中语文阅读教学活动的策略
谈如何做好中学英语的口语教学活动
在高中语文教学中如何提高学生的写作水平
谈初中英语阅读教学的有效开展
浅析高中语文写作训练的有效开展策略
初中英语阅读教学中培养学生思维能力的探讨
浅谈彭水一中高中生课外阅读的自主意识培养
略谈语文阅读教学对想象力的培养
论初中生英语口语教学现状及改进办法
微写作在初中英语教学中的应用
层递式教学在初中语文作文教学中的应用
用心赏识 用爱沟通 用情写作
高中语文任务驱动型作文课堂教学模式探究
浅析小学语文作文教学方法的创新途径
对症下药 有效应对
高三英语阅读教学分层引导模式探究
核心素养培养背景下的高中英语阅读教学策略
浅析高中语文文本阅读教学的有效策略
教学反思
师爱是一束温暖的阳光
新时代高中班主任要做到“五心”
在反思中提升学生的物理学习能力
新课程背景下高中地理课堂教学的几点思考
以多维度视角引领学生评价历史人物
精心设计问题,实施有效思维
模式探索
浅析互动中的高中数学课堂教学如何开展
有效开展小学数学合作式学习浅探
中学体育教学中合作学习模式的应用
初中英语教学中分层教学法的应用探索
高中地理差异教学的策略研究
谈新课程改革下的初中英语小组合作教学
基于翻转课堂在小学科学教学中的有效体现
“先学后教”课堂教学模式初探
高中生物探究式教学的有效应用
谈初中薄弱学校数学分层教学的探究
全程参与,让学生在合作中学会学习
翻转课堂在高中信息技术教学中的实践分析
初中数学教学中分层教学法的应用分析
小学数学教学中数学模型思想的渗透研究
浅谈“翻转课堂”下的少先队活动
高中英语教学中如何有机运用“小组合作学习教学模式”
班校管理
浅析小学班主任工作的有效开展
班主任工作实用策略浅谈
沟通艺术在小学班主任人本管理中的应用尝试
浅议初中班主任如何做好新时期的教学管理工作
小学班主任工作中存在的问题及对策探讨
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
基于新时期高中班主任德育工作的有效性研究
中学校长应具备的素质及学校管理实践探索
浅谈中职班主任管理策略与技巧
教学测评
论高中物理习题教学中学生思维能力的培养
数据分析在高中生物教学评价中的应用
初中数学作业布置与批改的差异化分析
资源拓展
浅析高中生物教学中多媒体课件的应用
探究高中信息技术教学的开展策略
归纳初中语文多媒体有效整合的途径
“互联网+”环境下初中信息技术教学内容的优化策略
基于“互联网+”背景下中职数学教学模式探析
新媒体背景下小学语文课堂的趣味性教学探讨
基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学探究
探析信息技术整合背景下高中学生英语核心素养的培养
经验交流
初中数学教学中如何渗透模型思想
高中历史教学中人文精神的培养研究
刍议工艺流程题的结构特点及解题策略
掌握解题攻略,提升历史成绩
一珠串二线,三方联手创奇文
浅析中职英语教学改革中的新思路
初中班主任工作中沟通技巧初探
国际视域下企业员工商务英语培训研究
改进中学美术欣赏课教学的对策
试论提高中职机械制图课程教学实效的策略方法
综合实践活动在小学英语教学中的探索
物质的分离与提纯的原则和方法
新时期初中道德与法治课生命教育主题教学及其优化研究
初中班主任与家长合作中的问题与解决对策研究
以就业为导向的中职英语教学模式探讨
对一高考物理压轴题参考解答的释疑
谈谈在教学中如何发展学生的化学学科核心素养
浅谈后进生的逆反心理
试析《圆柱的表面积》教学设计对学生素养的关注和培养
器乐,架起通往音乐的桥梁
STEAM教育中常见问题的探讨和研究
事业单位人事管理中的激励机制分析
关于校园暴力现象的研究
《刘姥姥进大观园》教学设计
探讨初中化学问题导向教学开展
谈谈初中化学实验教学的有效开展办法
简析初中英语教学如何有效开展分组教学活动
浅谈小学语文教学中德育如何渗透
高中数学课堂新窥
谈高中生物教学中促进学生自主学习的办法
浅析初中语文诵读活动的开展策略
刍议深化开展高中物理多媒体教学的途径
初探小学英语互动课堂的有效实施
谈中学语文课中传统文化渗透的策略