目录
- 互联网+教育的未来发展趋势
- 评价理论视角下英语招聘广告的态度资源研究
- 语音象似性探新
- 研究《生活大爆炸》幽默话轮转换——基于话轮转换系统及关联理论
- 基于图式理论提高大学英语听力教学水平的研究
- 试论生态文明时代高校英语文学的教学改革
- 基于信息化趋势下的英语教育生态圈构建
- 微课：外语教师自主发展的有效途径——基于第一届中国外语微课大赛的思考
- 网络时代自主学习、互动学习模式在高校英美文学教学中的运用
- 英语学习者自我效能感与学习策略关系的量化研究与分析
- 趣味英语戏剧赏析对初中学生阅读能力培养的实践研究
- 教材目录在初中英语语法衔接教学中的实践研究
- 浅谈英语课堂中的阳光教学法
- 职业能力培养视阈下的高职文秘英语课程设计探究
- 浅谈提高高中英语教学效率的方法
- 新课程标准下高中英语有效教学策略的研究
- 基于语块的高中英语教学系统策略研究
- 浅谈高中英语阅读教学中预测技能培养
- 人教版高中一年级必修4 Unit5 Theme Park阅读课教学设计
- 从文体特征角度备战高考英语阅读
- 初中英语阅读理解五大有效解题策略浅析
- 高考中短文改错方法浅析
- 体验式教学在英美电影赏析课教学中的应用
- 精心设计细致实施巧妙生成
——打造高效课堂 - 论翻转课堂在大学英语写作教学的应用
- 新课标下审视与思辨高中英语结构化教学
- 论游戏在高中英语课堂上的运用
- 关于高中英语小组合作学习的探讨
- 高中英语教学中如何培养学生的自学能力
- 宏观解读和微观解析相结合创设高效课堂
——关于高中英语阅读课有效教学的探究 - 浅谈小学高年级英语课堂中的小组合作学习
- 努力创设英语语言环境：让“游泳者”到“水里”去
- 初探成语在中学英语教学中的运用
- 多管齐下，攻克英语听力难关
- 如何提高高中生的英语听力水平
- 基于任务教学法的初中英语听力教学实践探索
- 借助听觉刺激，激发小学生英语学习兴趣
- 口语
——提高学生英语学习兴趣的助推器 - 中学英语口语教学的困难与应对措施刍议
- 高中英语深层阅读教学探究
- 如何培养高中学生的英语逻辑思维能力——以科技说明文阅读教学为例
- “激情”四步曲奏响英语阅读篇章
——浅谈情感态度在初中英语阅读pre-reading活动中的有效渗透 - 从一节漫画作文课谈高三写作有效性指导
- 高中语法课的现状与创新
- 基于拓展的“高中英语美文阅读与赏析”选修课程的开发初探
- 如何区分英语中人或动物的性别
- 对高中英语教学中两极分化现象的思考
- 浅析如何把“立德树人”融入初中英语教学中
- 英语听说教学应在“慢”中前行——基于对外来务工人员子女英语学力的关怀
- 初做班主任的些许感悟
- 引用文献格式样例
- 《英语阅读教学中的策略培养：体验与提升》
- 中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题