艺术评鉴
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2020年24期
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研究评论
牧歌——对人类本性的复归
浅析李斯特《塔兰台拉舞曲》风格特征及演奏技巧
苏北大鼓的源流与表演特色
浅析东北民歌《串门儿》
书法竞赛对少儿书法学习知识获得和基本审美的影响及分析
湖南巫水流域苗族婚嫁歌曲研究
关于青铜制编钟在音乐考古中的思考
论文化和旅游视野下贵州高等艺术职业教育的现状
传统琵琶流派对当今琵琶发展的影响
书画视界
北宋复古思潮下的山水画形式演变
基于“三重生命美学观”的中国古代书法艺术研究
宋元山水画中的水隐喻
吴昌硕临《石鼓文》对后世篆书创作的影响
音乐舞蹈
黎英海在《民歌钢琴小品50首》中的民族和声实践
浅谈舞蹈艺术的“舞蹈感觉”内涵及其影响因素
流行音乐元素与汉传佛教音乐元素的融合与创新
四手联弹版《培尔·金特》第一组曲的演奏分析
肖邦钢琴练习曲《冬风》演奏分析
原创舞蹈《女性天空》的人物形象塑造研究
刍议谈钢琴演奏的音乐表现力
科普兰键盘音乐风格及其作品
清宫舞者裕容龄对近现代舞蹈发展的影响分析
音乐剧演唱中的美声因素
西北民歌花儿的音乐文学性研究
从“安召”舞动态保存分析土族民间舞蹈的民族传统文化特点
艺教论坛
现代信息技术对高师电钢琴集体课发展的影响
浅谈综合类院校扬琴专业基本功教学
浅析中学音乐欣赏中的对比式教学
建国以来荆门市舞蹈教育发展经验研究
“课程思政”背景下高校音乐专业教学改革之探究
声乐教学中共鸣腔体的调节与运用
赣南采茶戏《割韭菜》进入南昌中学特色音乐课堂的实践研究
加强航海院校音乐教育的思考
探析高校钢琴即兴伴奏教学优化模式
现代信息技术下“教、学、实践”三位一体在非遗类戏曲中的应用
广西壮族平果嘹歌融入地方高校声乐教学探究
探究式教学模式在舞蹈专业课网络课程中的应用
地方音乐文化与学前教育专业融合发展研究
“新学堂歌”融入高职音乐教育的路径和策略探析
学生满意度视角下的民办高校声乐混合式教学影响因素研究
小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养研究
小学音乐欣赏教学策略的研究
多元智能理论在初中音乐教学中的实践策略探究
戏剧与影视
博弈的戏剧与融汇的舞剧
歌剧《木兰诗篇》选段《我的爱将与你相伴终生》的演唱分析
上海译制片厂经典影片的配音艺术研究
艺术交流
中国古代文学中的汉唐宫廷乐舞考察研究
戏曲元素与流行音乐创作的融合探索
媒介变革下相声艺术的传衍与革新
云梦皮影戏艺术传承与发展
新媒体环境下豫剧传播方式的探究
即兴伴奏中听觉“失忆”规律的探究