校园英语·中旬
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2017年2期
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高等教育研究
论生成语法最简方案对大学英语教学的启示
From an Outsider to a Marginal Member: The Academic Literacy Narrative of a University English Lecturer’s Transformational Experience in a Singaporean University
英语专业本科毕业论文质量管理实证研究
英语课堂话语反馈的有效性分析
浅谈泛读课堂教学
英美文学赏析中的多模态教学探讨
大学英语阅读教学中语篇分析理论的应用探微
Reflection on the Implementing of Cooperative Learning in College English Classroom
基于学习策略视角下的英语教材分析研究
商务英语专业能力分析及培养对策研究
大学英语“三堂联动”的O2O教学模式中师生角色转变研究
Effects of Differences between Chinese and Western Thinking Modes on College English Writing
The research of Academy Culture in Modern Times
网络信息平台支持下的PBL英语教学实践与研究
基于图式理论的大学英语听力教学模式研究
“翻转课堂”在《基础英语》课程的试行研究
依托PBL模式的大学英语课程培养中国传统文化英语推介能力
网络环境下大学英语课程资源的开发与教学新模式的探究
浅议大学英语课堂互动教学
基于对比修辞理论的大学英语写作问题探究
产出导向型教学法在大学英语教学中的应用
The Analysis on a Test of Intensive Reading of English
英语报刊选读教学的图式建构探析
职业教育研究
The Effect of Flipped Classroom Approach on Secondary Vocational School Students’ English Application Competence
分层教学法在英语课改中的探索与实践
探讨加强临床护理学生英语课程教学内容的设计与教学效果
英文影视欣赏课程对高职高专学生人文素养培养的有效性研究
高职院校英语教学学生自主学习培养研究
高职双语教学模式在对外汉语教学中的应用
翻转课堂在国内高职类英语教学当中的意义及应用
探析聊天工具在中职英语教学的应用
商务英语教学的现状及发展趋势
高职英语教学研究
浅析英文电影欣赏在高职高专英语教学中的作用
解析高校英语教学中微课的应用价值及教学模式建构
谈英语词汇教学
基于句酷批改网的高职学生英语写作翻转课堂实践中的错误分析
The Effects of Teacher Feedback and Peer Feedback on College EFL Writing
高职英语翻转课堂模式的教学设计探析
高考改革背景下高职院校英语教学效果评价指标体系研究
Improving Vocational School Students’ Ability of Speaking English by the PPP Model
“The Little Teacher”在中职英语教学中的运用
高职外籍教师教学适应研究
基础教育研究
行动研究与中学英语任务型教学的相互作用
Some suggestions on Teaching English Grammar in junior middle schools
外研版高中英语必修二Module 2 No Drugs阅读课第一课时Introduction&Cultural corner
浅析初中英语阅读测试方法
浅析图示理论在高中英语阅读教学中的运用
小组合作学习在高中英语课堂中的实践与反思
浅析初中英语写作评价中的有效反馈
关注动态生成,收获瞬间美丽
Phonetics Knowledge Is Helpful to Students In English Learning
基于读写的高中英语阅读教学模式
例谈高考英语七选五阅读解题技巧
论高效中学英语教学模式的构建
如何基于学科核心素养提升小学生英语语言能力分析
初中英语教学中自主学习模式对学生英语写作能力的提升
复述在初中英语阅读教学中的应用探究
关于阅读文本“旧料新用”的几点探索
关于核心素养框架下高中英语教学的若干思考
浅析高中英语阅读教学中的评价理论
英语阅读拓展环节中发展学生思维能力的尝试
立足高中英语教材,开展阶段性写作训练
简析研究性学习在高中英语教学中的实施
情景教学法在中学英语教学中的作用
试论教师在初中英语教材编写中的作用
微课资源在高中英语语法教学中的应用研究
高中英语有效学习经验分析与阐述
心理语言学对二语教学的贡献
基于高中小班化“智慧课堂”的英语合作学习
形成性评价在高中英语阅读测试的应用研究
初中英语课堂教学中口语训练的应用分析
信息技术环境下微信平台对高中英语教与学的促进作用
高中英语教学中的档案袋评价研究
The Influence of Cultural Properties of English on English Curriculum Design
高中学生眼中的英语卓越课堂
英语阅读课的有效教学探究
单元整体教学设计Module 3 Unit 8 An outing
全国卷高考英语听力与加减乘除的探究
班班通环境下小学英语“三主五步”教学模式的探索
适切的目标:让学习向课堂深处漫溯
语言文化研究
二语词汇附带习得研究述评
汉语S+V1+O1+V2+(O2)构式中光杆名词指称义的认知解读
英汉谚语语言特点对比分析及其语用功能分析
流行语“x男 / 女”的衍生机制及传播动因
英语中的委婉语表达探究
基于语料库的工程技术英语主题词特征调查
从中美家庭教育浅谈中西文化与宗教信仰
第二语言词汇附带习得文献综述
The influence of cultural differences on international business negotiations
英语中的因果关系探析
从评价理论看《绝望主妇》中的人际意义
The Comparison and Analysis of Three Mainstream Researches On Second Language Learning Style
翻译研究
On Current Situation of English Translation of Chinese TV Series
The Function of Chinese Quadrisyllabic Phrases in E—C Translation
关联理论视角下古诗词的英译策略研究
贵阳市国际友好城市展厅图片名称英译汉译语的甄选
研究古诗词中叠音词的英译
探讨目的论视角下的英语翻译策略
前景化视角下《名利场》翻译中的诗学操纵
生态翻译学视角下的外宣翻译
探圣经汉译史上的“译名之争”
基于目的论语境的《论语》英译本对比解析
文艺研究
浅析《丧钟为谁而鸣》中的人性与情感
On the Awakening of Female Consciousness in A Pair of Silk Stockings
评价理论视角下《一九八四》中温斯顿的情感变化
从“人间天堂”到“蛮夷之地”
Analyses to Anna Karenina’s Images and Tragedy
The Interpretation to the Relationship between Human and Nature in The Old man and The Sea
Morality—improvement in Great Expectations
Taxi: Overturning and Mocking Orthodox Patriarchy
大视野
Discussion on New Countermeasures to Solve the Civil Execution Problems
墨西哥移民对美国国民特性的挑战
An application research of Porter’s value chain in information systems
Judaism and Christianity in Conflict—and Conversation