目录
- 四季
- 学苑简讯
- 信息网络下高中学校管理的创新及运用
- 多媒体技术在初中班级管理中的应用
- 巧借微课，优化初中思想品德课堂教学
- 新环境下对幼儿进行因材施教教学的研究
- 信息化多媒体技术在中职班级管理的应用
- 思品课小组互助课堂模式下的有效教学
- 弱势群体子女心理问题及其教育研究
- 浅析思想品德课教学中学生自主性的培养
- 微格教学法在高职体育教学中的实践应用
- 浅谈提升高中历史课堂教学趣味指数措施
- 中华优秀传统文化教育有效引领高中生思想道德建设
- 计算机网络安全存在问题及其防范措施探讨
- 试论多动症儿童的心理分析及其教育措施
- 浅析高中美术教育的价值与意义
- 如何利用竹资源开展区域活动
- 做自己的主人翁
——探讨积极教育在课堂的运用 - 幼儿园音乐活动浅析
- 以趣味盘活初中思想品德课堂
- 高中思想政治课创新主体教育初探
- 生活化教育视角的中学体育课堂构建
- 试论大学生就业指导中思想政治教育的地位作用和措施
- 互助共生，课程与游戏的多元成长
——浅谈幼儿园游戏课程构建 - 小议做好幼小衔接工作的重要性
- 顺应认知，深入文本
——板块式教学思路在小学语文古诗词教学中的运用 - 浅谈如何有效地指导学生进行课外阅读
- 构建生活化的语文课堂
- 让语文教材成为高考提分的“利器”
- 让感受从心发芽
——试论小学生感受语文教材的途径及其重要性 - 中学语文教学中的情感教育
- 怎样避免初中生作文作秀
- 践行语用，品味语言的魅力
- 巧用导语，让语文课堂妙趣横生
- 语文教学课件运用乱象及对策
- 浅谈课堂提问的艺术性
- 激趣 自主 实践
- 小学数学探究式教学的实践分析
- 中学数学教学中情景问题的创设
- 小学数学教学中培养学生思维能力的方法
- 浅谈高一学生如何学好三角函数
- 一道高考题的多种解法
- 数学习题讲练中分析能力培养的认识与实践
- 初中数学教学预设与生成的探究
- 依托“分解”揭示“联系”提高“能力”
——2016年高考全国Ⅰ卷理科数学试题例探 - 提高小学数学课堂教学效率的探讨
- 挖掘数学隐性教材资源 促进学生可持续发展
- 如何解决多媒体技术在小学英语教学中应用的误区
- 浅析高效英语课堂的构建
- 求同存异 共同进步
——论“同课异构”如何提高课堂有效性 - 初探初中英语听力水平的提高
- 元认知策略在中学英语写作教学中的运用
- 给有效的英语课堂活动加点“料”
——论英语课堂活动中跨文化交际意识的培养 - 数字解读，助力教学
——数字化视域下的初中英语课堂教学实践 - 应用型本科院校英语专业教学新模式探析
- 描龙画凤，重在点睛
——总结在课堂实施中运用窥探 - 从教师自身角度找原因,探索提高课堂效率的对策
- 得其“生活”而入 品其“内蕴”而深
——初中思想品德课生活化教学探讨 - 发挥评价本质功能，促进学生个性成长
——小学科学发展性评价的研究 - 初中英语“群文阅读”课例谈
- 成立学科管理小组，建设高效课堂
- 践行新课程理念，实现课堂转变
- 基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践
- 鼓励是孩子成长的动力
- 构建小学数学高效课堂的一点做法
- 水满则溢，月满则亏
——把握好惩罚教育的尺度 - 花样游泳运动员的力量训练探析
- 优化课堂教学结构,提高教学效率
- 现代信息技术在高中化学实验教学中的运用思考
- 建构基于案例学习的教学模式
- 校园里每棵植物都有属于她的名字
——《观察形形色色的植物》一课的拓展探究 - 提高小学数学课堂教学有效性的策略分析
- 更新理念健全制度 增强意识提升水平
——浅谈苏北农村小学住校生管理 - 浅析中职英语教学中朗读与背诵的应用效果
- 浅谈学生蹴球活动开展中的点滴体会
- 让琅琅书声走入语文课堂
- 初中信息课堂中自学指导法的探索与思考
- 浅谈中学数学教学中的小组合作学习
- 试论高中地理教学中创新实践能力的培养
- 生活情境在小学数学教学中的运用浅析
- 借助物理实验，优化概念生成
- 整合教材厘清概念，提高思辨力
——以“焓变反应热”概念教学为例 - 初中学生道德品质形成的心理分析与研究
- 机遇藏在转弯处