专家视角

1. 避免传播“惰性知识”

教研指导

1. 建构智趣共生课堂
2. 推动学习转变的实验教学新样式
3. 提炼核心问题引领探究活动

名师课堂

1. “导学新作业”综合探究题命题研究与实践

教学有方

1. “观点—论证式”探究教学研析
2. 项目式学习在信息科技教学中的应用
3. 让教学贴近学生
4. 优化教学评价
5. 信息科技课堂的创客教育
6. 探究式学习研讨
7. 技术与工程在科学课堂的教育价值

案例设计

1. 探思课件设计
2. 作业设计创新途径
3. 基于大概念的实践活动设计

实验教学

1. 在长周期实验中培育学生核心素养

创新教育

1. 依托STEAM教育理念进行实验教学
2. 运用STEM教育理念创新教学

渗透融合

1. 电子白板辅助教学探析
2. 融入现代教育技术提高教学质量
3. 学科融合 提高教学效率
4. 教学资源有效增加教学形式更加多元
5. 在课堂教学和课后活动中发挥信息技术优势
6. 构建现代化高效课堂
7. 改变传统教学方法让枯燥课堂充满欢声笑语
8. “线上+线下”联动 打造智慧课堂
9. 善用信息技术优势探索多种教学方式
10. 发挥微课在教学全过程中的作用
11. 促进学生深度学习将AI技术引入乐高机器人教学
12. 学科整合 相互借鉴
13. 科学教育与劳动教育的渗透融合和创新
14. 科幻画创作教学探讨
15. 素质教育背景下的多媒体教学

幼小衔接

1. 分析异同 建立机制 推进衔接
2. 幼儿探究活动简析
3. 借助多媒体技术促进幼儿健康发展
4. 创设探究情境 布置探究任务
5. 养成幼儿学习习惯
6. 数理逻辑智能和认识自然智能理论指导下的幼小衔接教育
7. 思析探究式教学

交流探讨

1. 让学生有更多的学习体验与感受
2. 错题资源在教学中的利用
3. 信息科技学业质量评价思考
4. 激发兴趣 吸引学生主动参与学习

学生素质

1. 有针对性地提高学生探究能力
2. 强化学生问题意识
3. 想象力思析
4. 多措并举 锻炼学生数学阅读能力

器材展示

1. 光影关系演示仪