核心素养

1. 基于任务群的高中语文大单元教学实践研究
   ——以“杜甫沉郁顿挫诗风赏析”的单元教学为例
2. 核心素养下小学美术趣味化教学
3. 核心素养下小学语文与中华优秀传统文化的融合
4. 基于数学核心素养的单元主题教学

新高考之下历史学科教考衔接专题

1. “中国高考评价体系”下历史学科高考命题分析
2. 如何实施“单元教学”应对历史学科等级考试
   ——以2021年北京市学业水平等级考试第18题为例
3. 基于审辩式思维发展历史学科核心素养
   ——2021年山东省高中学业水平等级考试历史卷第19题引发的思考
4. 高考考查“历史解释”核心素养的途径及建议
5. 深挖家国情怀内涵 促核心素养落地
   ——以新高考历史卷新增家国情怀考查点为例

课程与教学

1. 差异化教学理念下的小学语文教学
2. 思维导图在小学语文阅读教学中的应用
3. 柯达伊教学法在初中音乐课堂教学中的运用
4. 互动教学在初中英语教学中的有效运用
5. 信息化背景下初中语文课堂教学模式探讨
6. 初中体育分层教学的实施策略
7. 体验式教学在初中道德与法治课中的应用
8. 小学综合实践活动开放式课堂教学探究
9. 小学语文高年级单元整体教学设计策略
10. 微课在高中物理课堂教学中的策略
11. “任务型教学”在高中化学教学中的应用
12. 地理新闻在高中地理教学中的应用
13. 谈小学英语课堂互动教学模式
14. 分层教学在高中数学课堂中的运用

京师微课

1. “卓越民族诗人艾青及其诗歌”教学课例

教学实践

1. 核心素养背景下的小学数学作业分层设计
2. 小学语文培养学生阅读能力的途径分析
3. 在小学美术教学中培养学生色彩感
4. 生活教育思想在小学语文教学中的应用
5. 初中历史探究性学习的应用模式
6. 小学美术教学中学生动手能力的培养模式
7. 深化课堂教学评价，提升综合实践活动育人
8. 在初中历史课堂教学中提高学生参与度措施分析
9. 高中政治教学与立德树人理念的融合实践
10. 数形结合思想在初中数学解题过程中的应用
11. 自然拼读法在小学英语教学中的整合运用
12. 高中语文文本解读的有效方法
13. 情境教学法在小学语文六年级教学中的应用
14. 多元化授课方法构建高中数学高效课堂
15. 小学数学深度学习：从概念理解到课堂实践
16. 培智学校数学生活化教学的实践与反思

教学琐谈

1. 小学数学简便运算问题及改进方法
2. 体验式教学，寻找书法教育新途径
3. 深度学习，思维闪光
   ——一次指向“深度学习”的集体教研活动
4. 美术欣赏课在高中美术教学中的实践研究
5. 小学数学教学中思维能力的培养方法
6. 小学语文拓展性阅读教学的实践探索
7. 小学数学教学培养学生质疑能力探究
8. 初中语文名著阅读教与学策略探析
9. 简本英文小说阅读培养学生英文写作思维能力
10. 问题教学法在高职地理教学中的运用
11. 初中历史教学中学生情感态度的培养策略

德育探新

1. 家校共育视角下小学德育的策略探析
2. 打造美育“和合”特色课程，助推学校创新发展
3. 三尺讲台育桃李 三心敬业爱无痕
   ——浅议小学班主任德育策略
4. 以道德与法治为载体提升小学生的思想品德

课例研究

1. 用比较阅读法感受《紫藤萝瀑布》之美
2. 《红楼梦》整本书阅读教学设计
3. “情境串—问题链”在地理教学中的运用
   ——以人教版高中地理必修第一册“气象灾害”第一课时为例

教育信息化

1. 微课在视障初中数学课程上的应用价值分析
2. 信息技术在小学道德与法治课中的运用
3. 微课在小学英语教学中的应用研究
4. 微课在初中物理教学中的应用
5. 基于微课的高中通用技术教学研究
6. 钢琴教学中多媒体技术的应用研究

教学管理

1. 情感心理教育在思想教学中的作用
2. 新理念下初中班主任教育管理艺术分析

学前教育

1. 园本课程建设中的思与行
2. 情感教育在幼儿园绘本教学中的渗透
3. 如何在幼儿园教学中融入礼仪教育