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2022年11期
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文艺评论
中华优秀传统文化在梨园剧中的成功表达
——以梨园剧《鬓边不是海棠红》为例
经典歌剧的创新性重排
——以2005 年萨尔茨堡版歌剧《茶花女》为例
戏剧研讨
探究演员在规定情境中的角色塑造
创新性转化视角下的传统粤剧开面数字化整理
现代化语境下传统戏剧观演空间的设计创新
浅谈样板戏的改编与被改编
——以《沙家浜》为例
河北地方赛戏中诗词的功能探析
——以邯郸东填池赛戏为例
韩国音乐剧发展历程研究
《永乐大典》本与永昆本《张协状元》之比较
当代戏剧影视人物造型设计中的美学风格探究
贯口教学要素
——节奏和气息
戏曲小生表演探讨
于戏剧中永生
——谭宗尧表演历程及艺术初探
基于现代阐释学视角下的延安时期秧歌剧
浅析歌剧《伤逝》中女主人公人物形象塑造
——以《不幸的人生》为例
京二胡在程派剧目中的板式特点及伴奏技巧
——以锁麟囊为例
淮海戏青衣演员的综合修养探寻
职业教育戏曲资源库项目传承与创新发展研究
音乐研究
《黄河渔娘》的作品特点分析及演唱解析
歌曲《五星红旗》的艺术特色及演唱分析
浅析中国扬琴重奏的现状与发展
笙重奏《西寻》的演奏与教学实践探究
民族地方音乐在初中音乐欣赏课中的应用
乡村中学声乐教学面临的机遇和挑战
浅谈钢琴课程在学前教育专业教学现状与改进措施
简述钢琴调律教学与实践相结合的重要作用
钢琴即兴伴奏教学中存在的问题及对策
高校音乐理论与视唱练耳教学融合对策
初中音乐第二课堂萨克斯教学的实践探究
张帅《三首前奏曲》的创作特征和意境美
二胡视奏能力的培养与实践探究
苗族音乐元素在二胡作品中的运用与诠释
——以《第一二胡狂想曲》为例
不同语境下贵州彝族情歌的传承与发展
多维解析中国民族声乐的文化价值
声乐美学在歌唱艺术中的重要性分析
谈音乐表演中钢琴演奏者心理素质的构建
浅析电子音乐技术与民族风格流行歌曲的结合
踏板在中国钢琴作品中的运用实践研究
关于声乐民族唱法的发展起源和演唱情感研究
进贤二塘长工山歌的传承与保护策略研究
舞蹈空间
高校公共舞蹈艺术的发展策略研究
试论新媒体发展对高校舞蹈教育的影响与价值研究
幼儿舞蹈创编课程的信息化教学改革
中国古代乐舞对当代中国古典舞表演的艺术作用研究
中国古典舞与西方芭蕾舞的美学对比赏析
影视观察
媒体融合背景下影视文化价值观探析
网络悬疑推理剧的改编策略
——以《隐秘的角落》为例
迪士尼动画电影对女性反派形象的重构
——以库伊拉为例
影视作品中悬念和冲突研究
情节的合情理性:论电影《硬汉枪神》对戏剧剧作理论的应用
文学作品影视化改编的传播分析
物件细节:电影作品中视觉化的细节元素
色彩在影视剧人物造型中的应用
从《这时对那时错》到《逃走的女人》探讨洪尚秀眼中的金敏喜
教育论坛
义务教育阶段音乐课程性质在课程中的体现与把握
探析小学音乐教学中多媒体的辅助教学
小学音乐教学中如何渗透科学教育
浅谈初中音乐欣赏教学中学生审美能力的培养
高中音乐鉴赏课彰显美育功能的现状及策略分析
谈高中音乐课堂教学如何创新提升学生音乐素养
文化天地
唐诗、宋词中黄昏意象之流变
李煜词中“梦”意象的探究
苍凉 雄浑 旷达
——《念奴娇·赤壁怀古》的审美观照
席勒《审美教育书简》对当下文化景观转向的启示意义
意胜则文新:林格伦的变革与创新
——《长袜子皮皮》中的皮皮形象探析