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2021年16期
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文艺评论
论《哈姆雷特》的经典性
斯特林堡表现主义影响下《琼斯皇》一作
戏剧研讨
继承与超越
——《俳优杂志》和《新青年》为何不约而同地选择了“易卜生”
瑞金客家音乐艺术社团考察
——传统曲艺与现代红歌
非遗视角下莺歌柳书的传承与保护
关于戏曲音乐配器的浅尝
戏剧演出中舞台灯光应用的探讨
浅析戏剧表演中肢体语言对人物塑造的重要性
浅析舞台行动如何赋予戏曲角色独特艺术魅力
藏戏面具与京剧脸谱之比较
秦腔剧团的现状调查与研究
——以甘肃张掖山丹文工团的发展历程为例
近代辽宁关公故事搬演考
雷州半岛乡土元素儿童音乐剧创编选材研究
“踩麻石”的戏曲
——湘剧之形成与发展探微
历史传统与现代化艺术的融合
——论新中国戏剧影视发展的路径
区域性小舞剧作品创作方法探究
歌剧《伤逝》中的重唱分析
——以片段《紫藤花》为例
《琵琶记》中蔡伯喈和赵五娘情理冲突对比探析
浅谈川剧《打神》焦桂英人物塑造设计
戏剧教学法在音乐课堂中的意义及运用
一路风景一路曲
——音乐教学凸显传统文化魅力
试论以人才培养教学改革促陇剧发展传承
传统民族歌剧在高校声乐教学中的重要价值
教育戏剧在音乐歌词阅读教学中的呈现
音乐研究
浅谈器乐教学对提升农村小学生音乐素养的影响
体验式教学在高校视唱练耳教学中的运用研究
竹笛独奏曲《绿洲》音乐风格分析
浅析海顿《降E 大调奏鸣曲》(Hob.XVI/49)第一乐章
音乐类非遗通过虚拟仿真实验平台数字化传承的可行性探究
大数据背景下中原传统音乐文化传承探究
试析中国先秦时期诸子百家的音乐美学思想
浅谈古筝中基本功的练习
钢琴演奏技巧对音乐表现力的重要性分析
浅谈通俗演唱基本结构中的气息和气息在歌唱中的运用
浅析中国民歌发展现状
宁夏“山花儿”艺术特色浅析
浅谈舒曼的艺术歌曲
钢琴曲《云南民歌五首》和弦材料民族化分析
浅析筝曲《溟山》及其演奏处理
关于中国音乐史读本《古乐之美》的探究
声乐教学适应中小学音乐教育发展的思考
河南民歌引入小学音乐教学中的实践探索
高校音乐教育对学生情绪、情感的影响作用研究
融合少数民族音乐的高校声乐教学改革探究
传统音乐文化传承进程中音乐教育的功能价值探究
高校声乐演唱艺术课程教学改革探索
高职合唱艺术实践中流行音乐文化的融合思考
高校音乐表演专业学生实践与创新能力培养研究
基础音乐教育研究中教育研究方法的运用调查分析
——基于201 篇学科教学(音乐)硕士学位论文的分析
学前教育专业音乐课程“融合式”教学模式研究
浅谈初中音乐课堂中的多感官体验式教学
高校钢琴专业学生视奏能力的研究
古典舞普及教学中钢琴伴奏的探讨和思考研究
抗疫音乐在新型冠状病毒肺炎疫情防控中的功能
——以玉溪师范学院音乐学院教师创作作品为例
钢琴伴奏在普通初中歌唱课堂中的应用
——以白玉山中学为例
凯里市三棵树中学苗族芦笙文化传承
浅谈古筝教育与民族音乐文化传承
现代流行音乐影响下的中学音乐教学策略分析
舞蹈空间
浅谈东北秧歌手绢花的教学发展价值
传统民族舞蹈与现代舞蹈的融合
古蔺花灯情景化表演模式的探索
浅析古典舞舞蹈作品中审美内涵的体现方式
舞蹈《四面楚歌》创作选材与手法分析
山东菏泽地区羊抵头鼓舞的现状调查与保护对策研究
舞蹈教学中舞蹈美感的培养方法探讨
舞蹈心理学视域下的幼儿舞蹈教育探索
舞蹈游戏在少儿舞蹈教学中的应用研究
影视观察
《金刚川》:中国主旋律电影的叙事表达研究
浅谈名著影视剧改编中的观念适应性转变
——以电视剧《水浒传》为例
差异与融通:电影《蝴蝶》和《夜莺》比较探究
女性视域下电影文本分析及符号解码
——以电影《气球》为例
运用短视频新媒体展现合浦文旅初探
——以“海上丝路”始发港文化研究重点项目为例
不同背景下艺术片的爱情与生活差异
——《海滩的一天》与《牧马人》比较分析
《姜子牙》:后现代主义语境下的神话重构
从想象到启思:中国科幻动画的美学观照与心灵对话
新时期电影文化乡愁的影像概貌
姜文作品中女性书写的意向性研究
教育论坛
当代艺术融入中学美术教育的价值与教学模式初探
高校艺术设计与素质教育的培养策略研究
奥尔夫音乐教学法在和声学教学中的运用与创新
声势律动教学法在初中音乐教学中的应用分析
基于当前形势下高职院校声乐教学创新开展的思考
文化天地
中国传统节日主题插画的表现与设计
高职艺术院校“抗疫”主题的艺术实践
论左江蹲踞式人形岩画中的蛙图腾崇拜
晋南民间艺术的发扬与传承方式
杨慎《滇南月节词》与滇南城市风貌
挫折与抗争
——《他们眼望上苍》中女主人公珍妮女性意识的觉醒
高校推进民族文化融入校园的思考
从艺术人类学的视角分析桃花坞年画的艺术特征