目录
学者
研究者
- 汉语成语的德语译法之评价研究
- 韩国文学作品中色彩词的象征意义探究
- 倜傥丈夫气：论李清照词的豪迈色彩
- 论电影《卧虎藏龙》对中国元素的成功发掘
- 网络词语规范的原则与途径研究
- 旅游景点英语翻译中的跨文化意识研究
- 现代技术与中小学语文教学
- 汉语言文学专业师范生实践教学体系研究
- “教育互联网＋”认识理据与实现研究
- 词语借用视角下的汉壮饮食文化融合研究
- 十三世纪牛津大学与巴黎大学的教学与学术差异
- 论高校人文教育与医学教育的融合
- 影视旅游资源开发研究
- 生态翻译学视阈下的旅游标识语日译研究
- 新课程标准下的语文教学评价
- 浅论古希腊神话的文学文化特征
- 论《六一诗话》中欧阳修的诗学思想
- 关于纳斯鲍姆对正义主体拓展要求的思考
- 互联网思维如何融入高校思想政治教育工作
- 论人格心理学的学科地位
- 论南宋中后期世风对永嘉四灵诗歌的影响
探索者
- 对美国高校哲学课教学模式的考察及分析
- 加强高校青年教师思想政治工作的实效性
- 大学生德育实效性研究综述与提升对策
- “一带一路”战略下的语言建设
- 《德意志意识形态》中市民社会理论探微
- 论中国传统绘画的“笔墨呈象”
- 基于中国视角的《大国政治的悲剧》解读
- 高校专业教师开展思政教育工作的重要性
- “一带一路”视域下的侨批文化探析
- 探究微课在高职英语教学中的应用
- 李吉林小学语文情境教学法的运用探析
- “辅臣”诸葛亮对现代秘书培养的借鉴意义
- 以大学生思政教育引领高校辅导员队伍建设
- 大学英语课程设置优化与教师的可持续发展
- 大学生创新创业教育浅谈
- 中日语言中科技专业词汇的对比
- 卓越小学语文教师教育教学需求分析
- 日本高中阶段语文教育改革的面向及启示
- 低年级趣味识字教学策略
- “微助教”辅助高校课堂教学的探索
- 区域非遗活态传承与高校校园文化建设
- 新形势下高职院校考试制度研究与改革探索
- 校园文化引领下的幼儿园创新发展思路
- 刍议广东红色资源在高校民族精神教育的可行性
- 立体化策略在小学语文诗歌课堂教学的开展
读者
导写者
鉴赏者
反思者
跨界者
- 初级阶段外语教学中存在的问题及对策
- 探析“乡村旅游+传统文化”的现代旅游新模式
- 学生利用移动终端设备学习现状的研究
- 如何在教学中渗透心理健康教育
- 培育和践行核心价值观的双重旨归
- 独立学院辅导员流失问题的现状和原因
- 职业学校学生学习倦怠的影响因素研究
- “互联网+”时代社区图书馆转型策略研究
- 高校基层党支部如何进一步提升理论学习成效
- 新时期校园爱国主义教育漫谈
- 新媒体教学模式在课程中的改革与应用
- 团体辅导提升大学新生适应性研究
- 从学业预警谈大学生管理工作
- 高校团属新媒体传播融合新途径
- 现代犬儒主义思想对当代青年的消极影响及对策
- 大学英语听力教学中翻转课堂模式应用的实证研究
- 海南自贸区建设对大学生教育的影响
- 思想政治教育的人文关怀和心理疏导研究
- 安徽省普惠性民办幼儿园发展现状
- 国际经济与贸易本科专业实践教学模式改革研究
- 阅读中长难句处理障碍梳理及解决路径
- 法语课堂教学小组活动中需注意的几点问题
- 新课改理念下如何渗透心理健康教育
- 高校大学生创业与外语能力整合的策略
- 高校日语教学中跨文化交际能力的培养策略
拾贝者
作者