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2022年7期
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本刊专稿
基于TPACK框架下的教师专业发展策略研究
基于扎根理论的本科旅游管理学生景区实习收获内容和影响机制
“双高”背景下高职院校“第二课堂成绩单”制度运行模式研究
——以江西外语外贸职业学院为例
教育教学研究
项目教学法在设计材料与工艺课程教学中的探索与实践
基于中国大学慕课平台初级汉语口语慕课的思考
演绎精彩课堂提升职业素养
——关于高职语文教学改革的思考
案例教学法在会计高职教育中的运用
高职扩招后“非脱产学习者”教学模式的优化与实践
基于OBE模式下“四位一体”ERP沙盘实训教学实践
巧用碎片化学习助力大学课堂教育
大数据下的高职教学质量评价研究
面向“新工科”的线上线下交叉融合模式教学方法研究
——以C语言程序设计课程为例
基于职业能力培养的大学语文教学模式创新策略
大学英语混合式教学线上线下衔接问题探讨
基于MOOC的线上线下管理学原理课程混合教学模式研究
用户界面设计课程教学改革与实践
智慧教育背景下混合式教学模式研究
终身教育视域下高校继续教育转型发展分析
构建老年教育的探究式教学模式
高等教育普及化背景下大学特色发展新方向
基于内容分析法的在线教育资源研究
——以中国大学MOOC为例
专业与课程建设
高龄老人社区居家养老问题探析
——以烟台市D社区为例
从南非英语词汇看南非历史文化
民办高校艺术设计专业实践教学改革研究
——以环境设计专业为例
应用型本科线上线下混合式教学探究
——以高级财务会计课程为例
地方高职院校艺术设计专业创业教育生态系统建设与实践
地方高师音乐学专业舞蹈课程教学模式改革研究
高职物联网应用技术专业建设与创新创业教育融合发展研究
体育课堂体育游戏实施策略探析
基于教育教学成果奖标准的园林类专业现代学徒制办学模式研究
高校音乐专业艺术实践活动课程评价体系的建设
关于高职数学课程体系构建与实施的思考
现代艺术设计与民间艺术设计的融合分析
从生态语言学视角解读汉语言的网络再生
职业教育背景下的高职语文教学问题剖析
拟剧理论视域下微信的过度自我呈现
对外汉语初级阶段综合课课文导入的建议
师资队伍建设
全科教师培养的现状、问题与出路
新时代“双高计划”背景下高等职业院校学业班主任机制相关问题的探讨
人才培育
职业院校创新创业专创融合实践研究
资本理论视角下经济学类本科生就业意向研究及提升路径
高校声乐教学与学生审美能力培养对策探究
大数据时代下如何提高高职院校会计专业学生就业竞争力
产教融合背景下,高职跨境电商人才培养生态圈构建的研究
——以南京工业职业技术大学为例
高职院校百万扩招下社会服务能力的提升途径研究
产学研背景下产品设计实践能力培养方法研究
——以育才控股集团项目为例
学习性评价的国际经验与启示
基于供给侧改革的高职院校艺术类舞蹈专业创新人才培养探究
高职院校继续教育创新人才培养探究
1+X证书制度下高职跨境电商人才培养路径探索与实践
对依托于校园的互联网信息共享平台的研究
——以“云知岛”创新创业项目为例
高职百万扩招机电一体化技术专业学生学情调查分析与研究
高校就业创业类社团建设的研究
教育管理
试论公共体育服务中的公众参与机制
高校教育管理信息化现状与优化策略
信息时代高校图书档案管理存在的问题及对策
服务主导逻辑下图书馆与读者价值共创模式探究
基于新高考背景下民办院校招生策略的研究
高校图书馆读者服务价值共创模式现状与策略
数字化背景下应用型高校教育资源共享问题研究
创新发展理念下的英语教育教学管理探究
新时代背景下如何做好街道办事处档案管理工作
教育心理
新生代大学生常见心理问题个体辅导
初探网络对大学生心理健康的影响及对策
针对高校艺术生校园贷的心理健康教育研究