师道·教研
搜索
师道·教研
2017年10期
浏览往期
订阅
目录
治教经纬
九年一贯制学校高效管理的经验之思
幼儿园如何开展安全教育
小学德育存在的问题与对策研究
善待教工是幼儿园有效制约隐性成本之关键
课堂教学的设计与实施是促进教师专业发展的有效途径
想大问题,做小事情
浅议创建新型班级文化
培养创新型有社会责任感的小公民
以红色校史构建学校特色文化
关于立德树人教育思路的创新探索
开展阳光体育 感受足球之乐
德育广场
浅谈“惩罚教育”中的“教育契机”
留守儿童教育方法之我见
爱是打开学生心灵的钥匙
谈班主任对学生的诚信教育
班主任工作:用力,更需要用心
守望含苞待放 静待满园芬芳
爱心与责任心,让班级管理充满阳光
浅谈“日新精神”的渗透方式
让学生走出课堂,在生活中接受品德教育
《成功的信心 体验潜能》主题班会案例分析
孩子,让我陪着你成长
高等教育
“一带一路”视野下中学生英语语篇选择的民族文化性探究
智育广角
基于慕课模式的儿科学精品课程建设的思考
核心素养下高中政治学科教学案例的选择和运用研究
基于互动课堂的探究式教与学模式构建与应用
浅谈开展幼儿园户外自主游戏的有效促进
以“读者意识”视角下的时评写作来提升学科核心素养
聋生体育教育开展的有效策略
通过“思维的眼睛”,培养理性精神
略论在朗读教学中如何提升学生的审美情趣
语文教学中的生命意识教育
语文教育中德育渗透:专业魅力
基于“部编本”教材理念的初中语文读写结合教学策略
浅谈如何教好耐力跑
数学教学策略探究
童声合唱训练的微分享
促进初中政治高效课堂小组学习的对策研究
重视创新因素 培养创新精神
如何在语文教学中渗透心理健康教育
德育在初中语文教学中的渗透
九年级数学复习例题要抓好三个“点”
浅谈小学数学核心素养的构成要素及培养路径
浅谈数学兴趣与习惯的培养
信息技术促数学学习减负增效
应用导学案促学生互助学习物理初探
利用恰当的评价手段引领高中生走向阅读的天地
浅议农村中学如何开展心理健康教育
谈幼儿戏剧游戏教学策略
搭建分享的平台,让学生快乐习作
删繁就简重实践 言意兼得育素养
授之以渔,浅谈学生自改习作能力的培养
巧用游戏,提升智障儿童课堂注意力
浅谈基于问题初中美术教学策略设计
浅谈如何实现初中历史课堂教学的有效性
探寻小学数学教学生活化的精彩
课堂聚焦
从深度设计实现智慧美术课堂
探讨小学品德课堂中小组合作学习的有效性
情境教学法在初中音乐教学中的应用
创设情境,引导学生“滔滔不绝”
在阅读教学中培养学生想象思维
“下水文”的重要作用
试论问题情境在初中数学课堂教学中的实践研究
如何让小学数学复习课“活”起来
农村小学数学课堂需要“心流”
构建绿色课堂,提高教学效果
小学数学课堂教学改革随感
精构《道德与法治》人文课堂
小学信息技术课堂教学生活化的实施研究
提高物理课堂的有效性之我见
课堂“提问”串课堂
区域性文化在小学英语写作教学中的体现
趣味话题一线牵 语法学习变得浅
Phonics让学生学习英语更轻松
浅谈仓储管理实务的体验式教学方法
“抢数游戏”教学实
我教我思
运用纸立体制作发展幼儿空间智能
PEP Book 5 Unit 4 When is Easter?
例谈学校德育校本课程的开发与实施
我与愉快教育同行
演绎推理在其他学科中的应用
根据心理规律的效应,与初中学生在课堂上“过招”
小学语文作业随堂化初探
浅谈幼儿园特色班级环境课程的实施与评价
小学中年级作文指导策略
农村留守儿童教育对策探究
小学数学教学方式转变研究
小学数学教学方式转变研究
作文源于生活
古诗与现代诗教学的研究
让经典伴随学生成长
如何帮助学生寻找写作素材
加强阅读积累训练 夯实学生语文根基
立足生活,开启小学生快乐作文之旅
浅谈读写障碍青少年的随班就读
班干部轮换制于班级文化建设的作用
如何激发学生学习语文的兴趣
开发农村美术课程资源策略
“日新精神”教育探究
现场伴奏对舞蹈训练和演出的影响
浅谈小学高年级英语“以读促写”的教学策略
让数学与生活对话
中小学校长工作压力的化解策略
小学作文教学应打破“旧框框”
促进教师专业成长途径与策略案例分析
长其善而救其失
新课标下小学数学教学如何发挥学生的主体作用
浅谈培养小学生现代公民意识的“三春”教育
小学社会实践课程探究
以成长规划构建体育特长生成才之路
“日新”教育
倾听,是学生学习的“金钥匙”
运用积极心理学促进小学生心理健康的探索
优化户外体育活动 促进幼儿和谐发展
戏剧编演在初中英语教学中的作用
第二课堂模式在乡村高中英语教学中的应用研究
浅谈高效课堂下小组合作学习的策略研究
浅谈微课教学在高中语文古诗词的应用
中职英语过级考试前如何训练学生的听说能力
基于核心素养的高中特色课程体系建构及分析
中职英语课堂教学中存在的问题与对策
如何指导小学生作文
中职语文课堂教学的互动策略
用“系统思维”方法思考教师的专业发展
佛山市城北中学学校特色建设的实践与成效
现代学校管理的探索和实践
“创校园网球特色 育德体兼备少年”的实践研究
考评无声 呵护有情