求知导刊
搜索
求知导刊
2023年11期
浏览往期
订阅
目录
理论探索
刍议如何引导学生用数学思维解决生活中的问题
加强课外阅读指导,有效提升小学生的写作能力
浅谈提高小学生数学学习兴趣的有效方法
构建资源包,赋能一线道德与法治教师
课堂教学
基于深度学习的初中物理大单元教学策略探究
核心素养下构建高中数学有效课堂途径探寻
初中物理液体压强教学难点与对策分析
传统蒙学在小学语文教学中的应用策略
刍议如何让异地扶贫搬迁学校的小学生爱上课外阅读
核心素养背景下初中物理教学策略探究
初中物理实验探究有效预习策略研究
游戏教学 寓教于乐
新形势下小学思政课实践教学改革与创新研究
新课标背景下小学语文第一学段写字教学策略探析
基于项目学习的初中道德与法治课教学探索
层递式教学模式在初中语文作文教学中的实践研讨
初中历史教学中学生家国情怀素养的培养路径
利用思维导图提升小学生语文阅读理解能力
提高小学数学教学质量的实践策略分析
利用教育信息技术提升小学语文教学有效性
关于数学文化在小学数学教学中的渗透研究
中学作文教学的困境及应对策略研究
基于素养导向的高中化学教学主张
巧借信息技术,打造精彩初中英语阅读课堂
高中语文写作教学中学生思维能力的培养
新课改背景下初中历史有效教学策略的探讨
初中数学教学中如何培养学生的解题思路
小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索
“情景·悦读·表达”:西部地区壮族学校作文教学模式的实践与研究
“三新”背景下培养高中学生地理核心素养的策略探讨
“互联网+”背景下初中数学教学创新研究
教学案例
“双减”下小学数学单元作业设计与学生核心素养的培养
做阅读的点灯人
德育研究
新时代传承红色基因创建特色校园的实践研究
小学语文教学中落实“立德树人”的有效路径
探究初中道德与法治课堂的有效教学策略
幼教园地
课程游戏化背景下班本主题课程的实施与推进
民间艺术文化在幼儿园教育中的渗透研究
幼儿园一日活动中民间游戏资源的应用分析
基于家园共育的幼儿心理健康教育研究
美育体育
陶行知教育思想对当代中学音乐教育的启示
C-STEAM理念下黄河下游花灯艺术传承与创新策略研究
小学班级合唱教学中培养学生音乐素养的有效策略研究
教师教育
小学班主任有效指导家长开展家庭教育的研究与实践
加强小学规范化管理的策略