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2020年2期
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名视视角
基于实证研究 探索教改之路——关于区小学生学业质量监测结果运用的思考与实践
课题研究
“三步互助”自主教学模式在英语单元复习课中的应用
提高学生课外阅读能力的有效性
浅谈农村小学书香校园特色文化建设
激诗趣 扬诗情 润诗心——小学古诗诵读有效教学策略初探
城郊小学学习困难学生的心理及教育对策研究
农村寄宿制学校学生德育管理的问题及相关建议
浅谈小学英语课本插图在小学课堂教学中的有效运用
基于语文课堂教学的信息技术导入
剪纸艺术与小学美术教学相结合的探讨
信息技术与小学英语教学的融合分析
幼儿园教育中趣味游戏的实践研究
精品课堂
小学高年级语文自主阅读能力的培养探究
把握部编版教材特点 有效提升语文素养
基于学生认知风格的小学语文教学策略研究
小学语文生活化教学有效策略探析
挖掘趣味资源 发展学生能力
借助几何直观走向“深度学习”
经典诵读在小学语文教学中的实施策略探讨
小学古诗词课堂教学“六步法”
写作教学 想说“爱”你也容易——个性化作文教学初探
培养探究习惯 发展求异思维——小学语文阅读教学策略分析
深度阅读:指向学生语文核心素养
教学研究
如何在学前教育学教学中培养学生的实践能力
在小学语文教学中提升学生核心素养的方法研究
儿童文化视角下的幼儿园语言教育活动探究
小学数学教学生活化分析
大班建构游戏促进幼儿空间能力发展的研究
小学语文写作教学中存在的问题及对策
扎实开展综合性学习 提高学生语文素养
小学英语课堂教学中合作学习分析
浅析小学作文教学封闭式到开放式的转变
小学语文教学提高学生非连续性文本阅读能力的研究
德育建设
探究小学德育教育中挫折教育的应用
乡村小学德育工作实效性浅析
教学案例
借“作业”之东风 扬英语之风帆——浅谈小学英语作业设计的有效策略
提升小学语文课堂朗读教学有效性的探讨
开展有效课堂互动 培养学生英语思维
小学低中年级写字教学相关思考
浅析如何提升小学语文课堂教学效率
错题资源在初中数学教学中的有效应用策略
用心施教 提升学生的计算能力
小学数学教学中学生问题意识与能力的培养策略
自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用分析
利用分层教学提升小班额化语文课堂教学质量
对小学数学有效教学方法的研究
浅谈如何运用“兴趣点激发”促进小学英语教学
美育与体育
从审美素养角度谈小学美术绘画教学
探究“以生为本”教学理念在小学音乐教学中的应用
色彩是绘画的灵魂——谈幼儿美术“色彩启蒙”教学的展开
融入艺术 陶冶情操——小学美术教学中审美能力的培养策略探讨
以“体”育人 拓展体育学科育人价值
浅谈小学排球训练中的问题与应对策略
小学体育足球趣味化教学的探索
学科核心素养下小学美术欣赏课的优化方案
节奏是音乐最基本的动力——谈幼儿音乐节奏教学的展开
教育信息化
多媒体技术在小学数学教学中的有效应用
教育论坛
浅论新课程改革背景下小学班级管理策略转变
小学生家庭教育存在的问题及优化方案
说理有方 教育无痕——小学班主任管理策略研究
家校结合提升幼儿语言能力
发挥学校主导作用 推进家校合作——农村学校家庭教育缺失的解决途径探索