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2020年41期
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目录
教育教学研究
在有效复习中提高核心素养的策略探索
展示自我风采 书写精彩人生
小学生良好科学素养培养策略探究
以学生为中心的现代教学方法探究
实施有效教学策略 培养自主学习能力
高中信息技术任务型教学模式的实施思考
优化复习策略 助力思政学考
农村留守儿童访谈记录与案例分析
利用午休时间培养学生的生活自理与劳动实践能力的策略
关注学生解题 提高教学质量
浅谈培养低年级学生问题解决能力“三策略”
群文阅读对学生读写能力的培养策略探究
聚焦阅读学习单 促进学生深度学习
浅谈初中人工智能课程建设方略
分析逻辑关系 培养概要思维
语文教学与研究
浅谈在初中语文课堂教学中如何应用情景教学的策略
“互联网+”环境下高中语文核心素养的实质内涵及培育
有效进行中学语文教学反思策略探究
小学语文低段精准作业设计的初探与实践
现代教育技术信息化条件下对小学语文教学方式的探索
教学不止步 进步不停止
初中语文作文课堂教学设计与模仿训练的模式探讨
让感恩之花开遍校园
基于快乐教育理念的小学语文课堂教学策略微探
基于核心素养提升语文小练笔实效的方法
统编教材下小学语文教学中的朗读技巧微探
小学生自己批改作文的路径探索
以读为本 奏好语文教学的主旋律
小学语文中段整本书阅读教学的有效策略探析
部编版小学语文写作教学策略建议
探究核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的运用策略
基于思维导图的高中语文群文阅读教学策略分析
问导紧密结合 促进学生语文深入探究学习
数学教学与研究
“大阅读”背景下农村初中生数学阅读能力培养的研究
小学数学核心素养的培养策略探析
浅析微课在初中数学教学中的应用策略
论小学数学教学中的自主探究性学习
始于情境 迈向素养
浅谈小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养措施
基于数学核心素养的初中数学试题素材与编制探究
探析核心素养视角下高中数学高效课堂的构建策略
浅谈小学数学教学中学生数感的培养措施
浅议中学生数学思维能力的培养策略
开展方程教学 渗透数学思想
追寻本质与流于形式之辨
浅谈游戏在初中数学教学中的有效运用策略
初中数学课堂教学中的师生互动教学举措探究
外语教学与研究
思维导图在小学高年级英语教学中的应用策略探究
基于网络平台的高三英语课堂教学模式初探
高中英语教师如何提升自身专业知识方法探究
基于核心素养视角下初中英语高效课堂的实践分析
浅谈初中英语词汇记忆的有效性策略
小学英语课堂教学互动现状及对策探究
农村初中生英语时文阅读能力提升的有效策略探究
基于评价方式提高英语写作能力的实践探索
体育教学与研究
对泉州市体育中考政策的探析与思考
小学体育教学特点及教学方法探究
多媒体技术和体育与健康课程整合意义之探究
探讨如何以多媒体提高小学生学习体育运动技能兴趣的策略
探析小学体育教学中学生德育培养的策略
理化生教学与研究
生命观念在高中生物教学的渗透策略分析
初高中电磁感应问题的教学探讨
高中化学教学中“以学定教 以教导学”的应用探讨
以学生实践操作进行高中生物教学的策略探究
基于能力进阶的初中物理复习
核心素养视域下初中物理生活化教学策略探究
浅谈化学教学中创新意识的培养策略
政史地教学与研究
让核心素养在道德与法治课堂中落地的策略
浅谈核心素养下如何进行小学德育教育
以项目化学习为依托构建初中历史与社会高效课堂的策略
发现问题 探究问题 反思历史
探析高中历史核心素养的教学现状与培养策略
基于历史时空观念的中学教学探究
艺术教学与研究
浅析怎样上好高中音乐鉴赏课程
多元化策略提高小学音乐欣赏教学实效性的思考
兴趣教学法在初中美术教学中的应用策略探究
小学音乐教学中合唱训练的有效性探讨
浅谈中西方音乐史教学对弹好钢琴的重要性
幼教天地
浅析幼儿良好学习品质的培养策略
幼儿园小班年龄段区域活动现状分析与改进策略
追随幼儿需求 在一日生活中挖掘课程资源
幼儿园班级管理中的信息化手段应用策略探究
浅谈“五共理念”下幼儿园共享游戏区的创设