家长·中
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2019年1期
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刊首
牵手心声
聚焦
“小学生出游为教师打伞”引发网络热议
女硕士毕业后摆摊卖烤脑花
8岁男孩“命令”母亲开家长会时“必须要打扮得像个空姐
中学防早恋新规:异性非亲眷禁乘一辆自行车
低龄留学热的冷思考
孩子想去留学,家长该怎么做
培养孩子的人文素养刻不容缓
培养孩子良好的个性
方略
用心培育孩子友善之花
走进阴影才会接近阳光
和孩子一起成长
教育是一场美好的相遇
友谊比玩耍更重要
指导
尊重孩子的个性激发孩子上进的积极性
为了孩子,做一个合格的家长
好奇心是需要呵护的
家长检查孩子作业的技巧
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我们都曾有个朋友,叫大雄
讲述
家有“暖男”
时光的画面
本刊视线
教师如何有效接纳随班就读学生
关于视障学生钢琴音乐教育
中国西部贫困地区校园欺凌现象及干预策略
校园足球运动进入中小学校园的实践策略
在篮球教学中如何培养11~12岁学生的意志力
新形势下中小学足球教学改革及发展对策
小学体育教学中学生意志品质培养途径
小学数学开展综合实践活动课程的新思路
有趣的小学数学课堂
小学数学教学中培养学生思维能力的策略
小学数学课堂教学有效性策略
小学数学教学中学生兴趣的培养策略
充分利用现有资源有效开展小学数学综合实践活动
情景教学法在小学数学教学中的应用
管理
激励教育法在小学班主任工作中的应用
高职院校班主任队伍建设的几点思考与建议
数学不止知识,品德素养先行
户外游戏对幼儿品格的培养
农村小学小班额高效课堂构建路径探析
培养幼儿情绪调节能力
巧用微课提高高中生物课堂效率
信息技术环境下的初中历史探究式教学
小学信息技术课程的教学优化
幼儿审美能力与创造力培养对策研究
建构校园文化的策略和实践
番禺区珊瑚湾畔小学“海悦教育”价值
教学
尊重爱护每一个学生
初中语文“小项目”探究学习
问题导学法在初中数学教学中的应用
群文阅读在小学语文教学中的应用
听说教学法在小学英语教学中的应用
生活素材在初中物理教学中的应用
小学英语课教学中自然拼读法与音标教学的运用
优化口语交际教学设计,提升语文教师教学能力
关于小学语文课堂导入技巧
大班幼儿倒叙式推理讲述集体教学活动设计
小学语文中的古诗词教学
在初中数学课堂中培养学生的合作能力
在高中数学教学中转化学困生
基于思维导图的高中英语写作教学研究与实践
在英语教学中激发孩子学习英语的兴趣
在高中化学实验教学中的混合式学习
关于小学数学综合实践活动课的几点思考
实现小学语文高效教学
小学英语自然拼读法的情境创设
论坛
促进中小学创客教育的策略
积极暗示:家校共育纵深发展的有效途径
观点
新课改下的乡村教育冲出重围的策略
新课改下小学数学课堂生活化教学的思考
小学语文阅读教学中的“互动”艺术
与学生共同成长
幼儿园环境创设对学前教育的影响
让小学语文作业活起来
主动学习理念下幼儿自主式区域活动
褪却繁杂花,滋养真性情
在初中语文综合性学习中提升学生的人文情怀
让孩子的双手插上想象力的翅膀
小学美术创意“撕贴添画”教学
在小学音乐课堂中导入艺术
小学音乐情境教学的创设形式
音乐课中吸引低年级学生的兴趣
交流平台
应用二元一次方程组
农村小学生课间活动管理优化策略
优化初中英语学科教学手段
初中数学课堂互动教学模式的实施策略
小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施
家庭教育中亲子如何建立有效沟通机制
提高小学语文朗读教学效率的具体途径
经验
有效备课
文化随笔
渐见灯明出意境
摈弃溺爱,让孩子拥有一双隐形的翅膀