教育·教学科研
搜索
教育·教学科研
2020年10期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
坚持坐“冷板凳”
特稿
新课程方案解读
焦点
“家文化”幼教理念课程
幼儿园安保经验
“自我教育”德育品牌实践
激励机制在学校管理中的应用
高中化学教学创新能力的培养
浅谈主题活动融入地方传统文化
儿童视域下汉字课程体系建构与创新
中职学校教学模式改革
小学生道德培养浅析
科研
初中美术单元教学评价设计
互联网背景下初中地理教学创新
提升教师音乐教研能力
低龄段学生运算能力培养
分层教学在小学体育教学中的应用
新课程理念下小学美术个性化教学
写话教学培养学生语文素养
初中英语小组合作学习策略
小学语文复习课堂优效方略
PPT图谱在幼儿打击乐中的设计
积极心理学在学生成长中的运用
校本化平台提升学生实践能力
利用资源提升小学德育效果
滋润乡土文化 引领学生成长
基于翰文化的区域教科研训一体化构建
多媒体技术与幼儿借形想象活动整合
创新
着力核心素养 推动数学学习
道德与法治课程的创新研究
名著阅读教学策略探讨
陶行知思想培养学生数学素养
小学音乐教学中德育与美育的体现
师者重在育“心”
小学音乐美育途径探析
汉字的音形义中发现美
小学体育游戏化教学研究
“快闪”升华学生爱国情怀
科学课堂引领学生“实证性思维”
3D打印在学前教育中的运用
提升阅读实效性
小学道德与法制课图表的利用
国画教学对学生素质培养的作用
如何培养学生的阅读兴趣
中学思想政治学科核心素养培养策略
教学
户外混龄自主游戏指导
“仿”到位，“写”精彩
高中物理实验教学的有效策略
小学数学空间概念生成的教学策略
掌握好方法 巧辨形近字
高中数学定义定理教学导入设计
体育与健康教学中器材的有效利用
小学中年段语文作业设计策略
紧跟命题风向 剖析练习设计
特殊教育数学教学方法
高校青春健康教育的思考
高职思想政治理论创新实践
基于核心素养的初中历史教学思考
小学美术装饰画创意教学
中西美术文化比较研究与教学
微课在小学数学教学的应用
小组合作学习与文化建设
着眼核心素养 优化课堂教学
小学数学绘本教学策略
国学经典与小学语文教学实践
“教学做合一”在数学教学中的应用
说课教学设计与应用
高职思想政治课专题式教学模式
课堂
给孩子一个喜欢勺嘴鹬的理由
高中思想政治课中的有效提问
小学舞蹈拓展性课程实践
开展自主学习 优化英语课堂
物理课堂培养学生人文素养
文体意识下的语用训练例谈
体验式探究中的课堂教学
深度“教”助推深度“学”
生物实验教学中的理性思维
思维导图辅助英语教学
“教什么”与“怎么教”例谈
感悟
小学作文教学“三步走”
高职学生认知规律教学方法研究
于微深处见功夫
“约会”扩大儿童阅读圈
相遇最好的自己
