教育界·上旬
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2021年3期
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微表情在班主任管理工作中的运用
课例点评
“文言四读”教学刍探
基于核心素养导向的小学数学教学路径探讨
基于思维建模的概念学习过程探析
高中美术课堂教学案例分析
基于高考评价体系的高三政治试卷讲评课探索
探究初中数学课堂教学中的融错艺术
英语写作教学中的动静态差异
改进家校合作策略 提升道德与法治教学有效性
浅谈语文课堂结尾的几种方式
深度关注
融旧立新:让古老的门神画“亮”起来
网络语言对汉语言文学的影响
论农村小学民族音乐教学
游戏教学法在特殊教育学校信息技术课堂中的运用
依托睿易云平台的高三数学复习教学优势及实践策略
向思想更深处漫溯
大数据在高中数学课堂教学中应用的展望
基于提升学生核心素养的初中数学深度学习研究
中学物理教学中情感教育的策略
课程教学
小学美术线描画教学的重要性及策略分析
浅析高中政治教学中学生思维能力的培养
论习作单元的加入对小学生写作水平的影响
探究小学数学个性化高效预习策略
优化教学方式 提高小学数学课堂效率
小学英语情境教学中提高学生口语能力的思考
探析小学语文课堂小练笔的教学实践
浅谈优化课堂提问的策略
浅析情境教学法在小学英语教学中的应用
小学数学错题集的创建与应用探索
小学低年级看图写话教学的实践与思考
研修发展
“主动适合学生发展需要的教育”的哲学理解
育人之道
创新高中劳动教育方式 促进学生正确价值观形成
承接幼教
幼儿园教研活动的现存问题及发展建议
幼儿数学教学的游戏化策略探析
论陶行知思想在幼儿园美术教学中的渗透
教育随笔
高中物理解题的几种常用的解题技巧探讨
在小学语文中开展成语教学的策略分析
让写作成为有趣的事
浅谈初中数学教学中的自主学习法
小学语文“DEEP”深阅读教学模式
小学数学探究式教学的实践研究
问题教学法在高中化学概念教学中的应用
绘本阅读在小学语文写话教学中的运用研究
倡导深度合作 提高科学探究能力
指向数学抽象素养的教材分析框架与案例剖析
优化教学策略 打造初中物理高效课堂