教师博览·科研版
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2015年10期
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目录
高校教师园地
中国文化双失语现状及对策
中小学学校管理
名师成长的“学习场”构建探究
科学设置激励机制是提升学校管理质量的条件
语文教学
全媒体语境下的初中生经典著作阅读指导分析
新课程标准下中学语文写作教学的改革分析
初中语文课堂学生阅读能力的提升策略
阅读与写作的渗透融合教学方法
提高初中学生现代文阅读能力的有效方法
在小学语文写作教学中支架式教学理论的运用
培养学生良好阅读习惯的方法
关于课堂策略的思考
故事教学在小学语文教学中的运用
小学作文生活化教学策略探究
语文常态课教学的有效性策略
语文课改中教师需把握的方向性探究
小学语文口语交际教学研究
在转化后进生中提高语文教学质量
在小学语文教学中培养学生学习兴趣的方法
多媒体技术在小学语文教学中的运用
教育博客在学生写话教学中的应用分析
论语文教学中板书的合理应用
英语教学
高中英语课堂环境与学习成果的关系研究
学生主动合作学习的英语课堂教学模式
高中英语互动课堂中输入输出理论的运用
词源教学在初中英语词汇教学中的运用
理科看台
任务驱动情境在高中信息技术课堂中的应用
以专业应用为导向的中职数学教学策略
中学数学思想方法探析
高中物理教学方法探析
数学课堂教学中学生思维品质培养策略
多元智能课堂上巧用数学学习单的策略
帮助学困生提高数学学习能力的方法
利用微课助推教师专业成长
小学数学翻转课堂的实践与思考
育人之道
从“教案式”到“学案式”的教学模式改革
基于学生生活的德育探索
幼教园地
论阅读在幼儿一日生活中的渗透
音体美教学
如何发挥中学体育教育的普及功能
提高农村小学生音乐素养的方法
激活小学音乐课堂的策略研究
职高体育特色教学的有效措施
在美术教学中加长“短板”的策略
发挥聆听在音乐教学中的作用
政史地教学
高中历史课堂教学存在的问题解读
案例与设计
在初中物理教学中培养学生的自主探究能力