济南职业学院学报
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2022年2期
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高职教育研究
新时代背景下职业教育实践性教学创新的探索与思考
高职院校校企协同实践育人研究
基于“三全育人”工作理念下的高职院校育人工作方法研究
——以江苏电子信息职业学院为例
高职双创教育体系的研究与实践
高职院校开展知识产权教育探索研究
高水平高职院校建设背景下科研管理现状分析
——以江宁大学城为例
高职院校大一新生阅读习惯调查分析研究
——以济南职业学院为例
学科教学探讨
基于OBE理念的高职院校“人力资源管理”在线教学探索
基于支架式教学理论的高职计算机基础教学的探索
基于产出导向法的高职英语混合式教学评价模式研究
高职学前教育专业幼儿文学课程中绘本戏剧的价值
传统戏剧融入幼儿园课程的研究
高等师范院校钢琴教学问题研究
推进新时代高校美育课程建设的几点思考
思想政治教育研究
基于迭代思维创新高校网络思想政治教育阵地布局研究
社会主义核心价值观视域下的大学生诚信教育体系建设
新媒体语境下高校红色文化建设的思考与创新
新时代红色文化融入高职院校思政课教学实践研究
文化产业管理专业实践教学课程思政探索
——以“文化资源学”为例
高等数学课程思政建设中思政案例的分析研究
“讲好中国故事”视角下的大学英语课程思政育人策略
课程思政背景下大学英语课堂生态重构探究
课程思政背景下的翻译“金课”建设探索
思政教育融入“成本核算与管理”课程实践探索
立德树人背景下高职计算机专业课程思政创新与实践
德育导向下高校军事课教学改革研究
面对企业在职员工的思政课教学改革探究
——基于现代学徒制视角
教育与管理
论大学生志愿服务的育人功能、历史沿革及发展趋势
高校大学生创新创业项目培育体系构建研究
基于国家标准的民办高校商务英语专业教师发展路径探索
“智能+”时代大学英语教师角色再转型研究
马克思主义社会科学方法论在心理学专业研究中的运用
动因、困境与对策:高质量发展视域下的高校网络继续教育发展研究
高质量发展视域下高校后勤管理改革初探