教师·中
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2017年11期
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开卷有益
也给学生一轮明月吧
本刊特稿
点亮童年 “读”占鳌头
名师讲堂
自上而下:基于“热词”核心素养的逻辑分析
温儒敏:办教育要守正创新
核心素养视角下基础教育课程改革的有效途径
立德树人
浅谈德育工作在教育管理中的运用
后进生的形成原因及对策研究
“二孩”来了,让“大宝”的心路重整出发
陪伴是最好的教育
教师情感智慧的提升策略
教学一得
习作教学,也需要充分“预习”
浅谈趣味识字教学
关于小学高年级语文教学有效导入的探讨
语文教学中“学讲计划”之“学”的学问
多元体验,指导学生写出真情实感
小学语文阅读教学中学生审美能力的培养
小学高年级语文课堂的有效提问技巧
以仿促写,提升读写能力
以读促写,提高学生读写能力的浅见
电教手段在小学语文口语交际教学中的巧施妙用
游戏化教学模式在小学语文课堂教学中的应用
注重实效,让合作绽放亮彩
数字微课教学在高中数学中的应用
趣字当头,建构乐学式数学课堂
小学数学应用题解题技巧能力培养例析
数学史在高中数学教学中的应用
多模态理论认识及其在中职英语词汇教学中的应用
多元化教学方式在高中英语教学中的运用
基于图式理论的小学英语语篇教学设计研究
运用多媒体技术创建魅力四射的高中英语现代化课堂
随风潜入夜,润物细无声
浅议高职英语教学中的英美文化教育
正确把握高中英语讲练测的度,提高课堂教学的有效性
应用Bb教学平台 助力初中生历史学业发展
浅谈初中历史教学“零作业批改”
有意义学习在历史课堂教学中的落脚点
新课程理念下的初中足球小组合作教学策略探究
浅谈如何使学生上体育课思想集中
谈在中学音乐课堂教学中信息技术的创新运用
巧用插画,提升美术课堂教学效益
基于核心素养培养低年级学生良好绘画习惯
浅谈小学科学实验教学中教师主导作用的策略
幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合
幼儿园区域活动中的“无声”指导
点石成金
对古代文人的人生际遇及其文学创作的认识
课堂要搞好“六点”教学
“农村普通高中课堂深度教学策略的研究”课题研究方案
真知灼见
运用情境教学为初中思想品德课增光添彩
网络环境下高校思想政治教育工作面临的困境及对策分析
旅游职业院校生活化德育模式构建
传统文化在中职语文教学中的应用研究
新课程背景下小学数学教学生活化的策略
高等数学“三合一”教学模式的探索与实践
英语影视作品在英语第二课堂活动中的应用
小组合作学习在汉语国际教育中运用时应解决的一些问题
立足建构主义的视角,研究大学英语翻转课堂
情境交融,“导学—活动—育人三位一体”
探究大学英语教学中英美文学的作用
五年制高职英语自主学习策略探析
A Brief Analysis of the Self—correction Model
学习物理学史 培养学生核心素养
基于化学核心素养的高中化学教学行为的改革方向
浅析设施农业技术专业校企合作体制机制建设
信息类专业虚拟仿真教学及管理平台的构建
音乐文化产业新语境与高校音乐教育改革的契机
高职美术教育现状与教学改革思路的研究
高校校园安全管理的问题及对策研究
流出人口职业技能异地培训的路径与策略研究
基于网络管理平台下的高职学生顶岗实习管理盲区的探讨
中职学校机械类专业机械基础课程教学研究
新形势下高职院校人才培养的出路
工程教育专业认证背景下“工程材料及成型技术基础”课程教学改革与实践探索
高校“Office高级应用”课程的教学探讨
“财政学”课程考试改革的探讨
鄱阳渔鼓艺术的表演形式分析
学前教育本科生专业认同感的调查研究
浅议民族院校民族团结教育课程体系的构建
“场景互动式学习+模拟真实项目实战”教学模式在高职财务会计课程教学中的应用
课堂链接
幽默,让初中英语课堂更出彩
以《鸿门宴》为例谈文言文“学讲计划”的运行
有效性是数学课堂教学的永恒追求
问题导学:让数学课堂焕发活力
综合实践活动“研究性学习”校本课程建设的思考
体验真实 真实体验
管理视界
班主任如何走进聋生的内心世界
不要把后进生当成教师心中的“痛”
浅议“四在学校”保障留守儿童健康成长
做一个且思且行的教育人
一份被拒绝的成绩修改建议书
积极心理学在中学学生会干部培养中的应用
基于核心素养培育的“思辩”型班级建设