徽学研究

1. 明清徽商发展与儒学的变化
2. 试论徽州窗额画
3. “百村千幢”保护工程刍议

博士(生)论坛

1. 普特南的心身观及其困境
2. 人性之刀与灵魂之画
   ——米兰·昆德拉《不能承受的生命之轻》之启思
3. 晚清淮河流域匪患与治理
   —— 以捻党为中心之探讨
4. 1881—1937年安徽区域铁路规划研究

哲学

1. 马克思主义中国化、时代化和大众化的关系探析
2. 论手机道德

历史学

1. 唐代考课与吏治关系
2. 洋务运动时期西方科技书籍的译介出版
3. 试论建国初期陈云交通建设思想

文学

1. 谁在操纵着女性身体的美
   ——关于女性身体审美现象及审美意识历史流变的考察
2. 论檄文的文体特点
3. 刍议明清拟话本小说中的贞女形象
4. 永恒的尖锐对抗与寂寞守望
   —— 刘震云小说主旋律题旨释读
5. 历史的显在认同与现实的潜在解剖
   —— 重读萧也牧小说《我们夫妇之间》
6. 符号化与元语言
   ——对“韩寒事件”的一种文化符号学思考
7. 三代美国华裔儿女的文化认同
   ——从《喜福会》到《虎妈战歌》
8. 《傲慢与偏见》“二元对立”文学结构主义解读

语言学

1. 形容词性成分与里、内、中、外的组合
2. 武术术语翻译及其跨文化传播
3. 隐喻思维能力与英语词汇教学
4. 彰显翻译目的 重构译文框架
   ——Mona Baker叙事理论视角下的林纾小说翻译
5. 从文化视角看1978年后英语意识流文学的译介

教育学

1. 心理疏导与和谐师生关系的创建
2. 青年教师需要的调查分析
   ——基于包头的个案

艺术学

1. 论高校摄影专业学生艺术家气质培养
2. 简论行书的基本特点与临习方法
3. 门德尔松对古典音乐的继承与开拓
   ——分析门德尔松《g小调钢琴协奏曲》(Op．25)

高等教育教学研究

1. 学生满意度:高校思想政治理论课测评指标体系构建的新视角
2. 高校“双师型”辅导员队伍建设述评
3. 基于SWOT分析的安徽省独立学院发展现状及对策
4. 汉语言文学专业的市场需求、控制与转向
   ——以江苏省高校为例
5. 三套国际汉语初级教材中的文化词语编排简析
6. 浅谈历史文选教学的几点体会
7. 交互式教学模式对缓解英语专业高年级学生课堂焦虑的作用分析
8. 独立学院英语专业人才培养缺失与应对策略
9. 中美高校《微观经济学》课程教学比较
   ——以美国布里奇波特大学为例
10. 非经济类专业大学生经济学素养的培养
11. 高职会计专业技能实训模式探究
12. 旅游饭店员工培训存在问题及对策

1. 皖西六霍起义基本经验探索
2. 析莫兰迪的静物世界
3. 对话式教学在高校理论性课程中的应用
4. 审计业务约定书在实务中存在的问题及解决对策
5. 略谈苏州旅游工艺品的特点