读写算·素质教育论坛
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2014年9期
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目录
交流探讨
怎样上好高中数学课
影视作品与青少年道德人格的养成
浅谈电工电子教学的改革
电脑艺术设计的教学与思考
如何打造有效课堂
小学生“两纲”教育的探索与实践
初中数学教学方法纵横谈
浅谈职校英语教学中的创新教育
浅谈体育教学中如何锻炼学生思维
中专计算机教学改革之我见
高职英语教学方法探讨
如何指导三年级学生写好起步作文
教师话题
优化初中数学教学方法初探
浅谈如何提高农村孩子英语学习效率
初探高中英语口语教学策略
讲究科学发展,办人民满意的教育
多媒体在小学语文教学中的作用
怎样做好班主任日常工作
高中作文教学探讨
如何创设高效的高中历史课堂情境
让高中生在物理课堂上“动”起来
如何抓好初中班级管理
浅谈初中数学教学中的德育渗透
探讨职高英语教学应重视“说”
怎样提高初中思想政治教学效率
浅谈课前预习在英语教学中的应用
论农民工子女在英语学习中环境适应能力的培养
有效预习“不误砍柴”
学科教育
历史教学要让学生做课堂的主人
如何搞好初中信息技术课堂教学
试谈如何提高中学生的英语口语能力
初中语文阅读教学探讨
浅谈初中英语词汇教学艺术
语文教学中的德育教育
浅谈初中思想政治课教学方法
如何在高中政治课堂上培养学生的悟性
高中英语情景交际能力培养初探
小学低年级应用题教学探究
高中语文课文开头方法例谈
论小学数学课堂教学中有效评价的运用
略谈初中化学实验教学
细胞呼吸原理在实践中的应用
课程改革
基于建构主义的中学英语课堂设计
理综模式下的化学实验答题要求刍议
初中历史课探究活动的探索尝试
初中化学教学的改革与创新
思想政治教育是素质教育的灵魂
如何改变高中英语教学中“哑巴英语“的窘境
如何提高初中生学习生物的兴趣
谈如何构建家校协作的互动模式
高中生英语学习技能的培养
尝试教学法在初中几何教学中的运用
新课程下的历史课堂教学改革
高中数学学习兴趣策略浅谈
科研平台
例谈“导学式”生态课堂教学模式
浅谈初中语文口语交际能力的培养
中学数学高效课堂教学策略
信息技术在《品德与生活》教学中的魅力
打造语文高效课堂之我见
推进语文素质教育 优化语言训练过程
高中数学教学应发挥学生的主体作用
小学数学整理与复习教学之我见
小学英语活动课初探
高中英语教学反思之我见
浅谈中职学校《计算机组装与维护》教学改革
正确处理初中英语教学与母语的关系
教海扬帆
初中英语阅读的教与学
高中历史教学方法谈
多媒体在初中数学教学中的合理应用
浅谈函数与方程中的零点问题
农村初中语文口语教学
语文教学在学生人格培养中的作用探析
自主探索 让学生思维越来越灵活
一年级看图写话指导五部曲
如何实现小学数学与生活结合
怎样教好小学数学
小学数学有效教学策略初探
浅谈如何在语文教学中渗透创新教育
刍议初中英语教学方法的选择性运用
百家杂谈
谈以非智力因素帮助学生成功转化
怎样让农村孩子喜欢数学
对农村寄宿制学校宿舍管理的几点思考
润物无声,师爱无言
优化问题,提高课堂教学效率
探讨初中思想政治与创新教育教学
浅议提高小学生作文能力的途径
让作文批改成为师生交流的阵地
关于中学生法制教育的思考
初中数学概念教学的实践与探究
“带班”的真谛
主题班会
小学数学教学中如何实施创新教育
如何提高农村小学数学课堂质量
初中语文分层教学五问
向图画老师学习教作文
大成美育
谈体育教学中的心理健康教育
音乐教育应重视能力与素质的培养
浅谈愉悦式教学在美术课堂中的应用
让艺术之花绽放高中体育课堂
谈体育教师的听课与评课
浅议学校体育对高素质人才培养的作用
幼儿园教育和小学教育的区别