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2022年11期
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深度关注
基于VR技术的高中地理大单元教学实践研究
中小学衔接视角下读后感写作教学探析
小学语文大单元教学设计以及运用策略
中小学人工智能课程教学的优化策略探析
重视家教,聚焦“六位”,培育时代新人
教研探索
“实用性阅读与交流”任务群之演讲教学案例
依托校本课程,夯实德法教育
巧借“信息技术”让语文课活起来
浅谈利用3D打印模型辅助物理模型建构
浅谈中学数学课堂教学中问题情境的创设
英语文化教学中的探究、对比和品味
浅析运用历史地图培育学生时空观念素养
基于核心素养的九年级历史教学实例浅析
浅谈化学课的导入方法
小学低段语文综合性学习实施策略初探
例谈小学低段朗读训练的指导策略
浅谈小学语文古诗词教学策略
情境教学法在小学古诗词教学中的应用
坚持小练笔收获大文章
以梯度阅读培养学生独立阅读能力的探索
小学数学教育中学生核心素养的培养研究
在小学数学教学中渗透数学转化思想的应用与思考
让小学数学课堂互动走向高效
整体把握教材,提高复习课教学的有效性
从生活化视角浅谈小学数学单元练习课习题设计
例谈如何利用教科书进行数学课堂教学
小学高年级英语阅读能力提升策略探讨
浅析“小众”软件在小学英语游戏制作中的运用
浅谈基于创客思维的信息技术教学
小学音乐教学中节奏训练策略研究
探究音乐游戏在小学音乐教学中的有效运用
小学音乐教学中小乐器运用策略探究
提高学生体能视域下的小学篮球分层训练探讨
教育信息化研究
信息技术赋能高中思政课教学
利用信息技术打造智慧思想政治课堂的探讨
微课在小学低段道德与法治教学中的应用研究
基于核心素养的初中生物智慧课堂教学策略
浅谈多媒体在小学英语课堂导入中的应用
“微”中有法,乐在学中
信息化视野下小学生音乐核心素养培养的策略研究
智慧课堂在小学数学教学中的应用初探
线上深度教学“五步法”初探
浅谈如何有效开展线上教学
德育园地
浅谈小学数学课堂中的德育渗透
浅谈如何育有根、有心、有情的学生
课题成果
情境创设在高中生物教学中的应用
初探历史美育之人物美与青少年学生心理的升华
如何培养小学低年级学生的劳动习惯
巧用信息技术,助推数学学习
浅谈小学劳动实践教育
关注度量本质,培养度量意识
巧用微课培养学生书法兴趣的策略探究
农村小学法制教育现状及问题研究
巧用微课,有效落实语文要素
课程思政理念下小学语文教学模式的创新与优化
利用地方近代历史资源培养学生的家国情怀
浅谈数学教学的逻辑连贯性
教育微论
论家庭教育中对孩子文明礼仪习惯的培养
浅谈家庭教育中孩子良好行为习惯的培养