中学英语之友·下(综合版)
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中学英语之友·下(综合版)
2010年9期
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目录
听说读写
听美国之音,提高英语听力
高考英语听力问题浅析
英语听力理解障碍及教学训练策略
浅谈高中英语阅读教学存在困境及应对策略
冰冻三尺,非一日之寒
试谈高中英语文本阅读资源的运用
立足课内 着眼课外
关于提高阅读能力的几点体会
浅谈培养学生阅读能力的体会和做法
阅读有方法 理解是关键
如何训练初中英语书面表达
浅议新课改下高考英语写作复习与训练
谈中学生英语写作应具备的素质及培养
初中英语写作教学的策略研究
刍议如何提高和培养中学生的英文写作能力
学法点津
英语错题本应该如何正确使用?
浅谈学生英语词汇记忆力的训练
如何提高农村中学生记忆英语单词的能力
教学研究
如何构建英语高效课堂
让学生爱上英语
情感教育在初中英语教学中的运用
如何在英语教学中实施情感教学
农村初级中学英语课堂效率提高刍议
谈幼师专业英语课堂教学中的有效提问
打造生态课堂 协调知技策评
浅谈初中英语课堂提问的艺术性
浅谈“角色转换”运用于高中英语教学
浅析如何提高学生单词记忆效率
英语教学的探讨
如何培养学生的交际能力
中等职业学校英语课堂教学的改进与探索
高中阶段学生英语语感的培养策略
如何建立初中学生学习英语的自信心
高中英语语言表达教学运用之谈
教法研讨
英语教学中的语境创设与现代媒体的运用
科学归纳记忆+情景综合运用=有效的词汇复习
工欲善其事,必先利其器
创设快乐环境 进行快乐教学
任务型语言教学在初中英语可课堂学中的运用
浅论初中英语课程导入
语法教学方法
教学实践
研读高中英语新课标,实践英语教学新模式
教师论坛
新课标下初中英语课外作业的布置与激趣
一堂公开的常态课
学我所乐 乐我所学
英语课堂学生探究心理的培养刍议
帮助学困生走出英语学习困境的策略
关注教学细节 构建高效课堂
浅谈高中学困生的成因和转化
英语教学中语感的培养
英语教学中教师主导作用之谈
新课程背景下初中英语语法教学方法
英语作业讲评的几点思考
中国英语及对英语教学的思考
打造精美语言 构建和谐课堂
反思英语教学中CAI的运用
情感教学在高中英语中的应用初探
论英语词汇教学
英语教学中交际能力的培养
浅谈英语教学中教师亲和力的培养
中国式英语对英语教学的启示
巧设任务,提高英语课堂效益
搭建中小学英语教学的衔接桥梁
浅谈中学英语课教学的导入艺术
由中考试卷带来的教学反思
浅谈初中生英语学习障碍及对策
教学后记
浅谈高职单招辅导班的英语教学
追求英语课堂教学均衡化 促进学生全面发展
浅谈英语结课艺术
词汇教学中的误区及解决对策
浅谈初中英语词汇教学
提高英语课堂教学效果之我见
关注细节,实现英语有效教学
浅议中等职业学校的英语教育
让兴趣成为学生学习英语的动力
如何做好初中到高一英语的衔接教学工作
浅谈新课标下高中英语合作学习问题
迷津点拨
高考英语特殊题型解读