中小学信息技术教育
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中小学信息技术教育
2009年11期
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本期策划
区域教育信息化领导力是一种实践力
信息化:不下非常之力 不会有非常之功
行政作用是支撑远教工程发展的有力臂膀
立足县域编织教育信息化应用的网络
实施区域教育信息化管理行胜于言
理论探讨
对思维导图在教育应用研究的调查与分析
信息技术课
让信息技术课堂成为创新的沃土(上)
别让一根稻草沉了一艘船
以一灯之亮 引百家共明
信息技术教学中人文教育不可偏废
探究 实践 领悟
畅游名胜 共享信息
写诗作画 绘心出意
超级“魔术师”
课程整合
只有真实的 才是有生命的
小学数学情境化教学应用案例解析
用信息技术撑起品味语言的帆
莫让亮点反成败笔
小学语文口语交际教学策略刍议
美妙的“二泉” 坎坷的人生
从“听数学”到“做数学”
让信息技术成为学生自主探索的平台
《常见的酸和碱》教学设计
换新鞋 走新路
教育博客
有残的香蕉也不想被冷落
十年,我的成长记忆
网络教育
开发教育游戏的几点体会
管理E线
服务是数字校园新的需求
学校信息化发展要打好持久战
把人和事都“拴”在网上
培训广角
全国中小学教师教育技术能力建设研究现状调查与分析
关注农村
苏北地区农村高中信息技术课程评价方法研究
农村教师需要怎样的教育技术能力培训
环球
设计“自由之城”
课题在线
分享 互动 发展
区域巡礼
以评估为抓手 规范数字化校园建设
应用引领数字校园软环境建设
构建数字化教育教学信息空间
现象观察
谨防信息技术课堂教学四条“歧路”
尺短寸长话运用
技术与应用
Windows 2003 Server下的PHP与ASP共存
三招搞定课件中的“网络视频”
利用Flash教育游戏 突破小学英语词汇教学
多媒体课件中配乐朗读的制作
Flash课件制作中按钮使用的疑难问题解析
第二课堂
国内外机器人竞赛活动的分析及比较
第三届“用智慧经营课堂”全国中小学信息技术教育征文启事
观点
教研员应成为教学信息化不容忽视的力量
关注
书写智慧 共同成长