中小学教学研究
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中小学教学研究
2006年12期
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卷首语
让每朵花都含苞绽放
教育论坛
浅谈品德课程教学中的“回归生活”泛化现象
动手实践与数学学习
浅谈在新课改中信息技术与课程整合的实践
浅谈“探究性学习”在历史教学中的运用
新课改形式下对初中美术课堂教学的思考
浅谈教学评论在小学数学教学中的应用
学科教学
“一分能干什么”教学设计
多种方法并用 加强词汇教学
课题方案的设计教案
化学新课标利用网络环境的自主式教学方式的初探
物理概念教学中提高学生理解能力的几点体会
寓德育教育于数学教学之中
“维权之路”教学内容的商榷及反思
数学方法在地理教学中的应用
“趣”味无穷 其乐融融
网络环境下语文教学的“三要”与“三不要”
面对课改 如何进行语文阅读教学
让数学和着生活的韵律脉动
数学教学应给学生留有学习空间
小学科学教学中探究性实验的整合教学
名课案例
当探究成为需要
综合应用实践课“一滴水的作用”教学设计及评析
《声音的产生与传播》教学设计
《对不良诱惑说“不”》教学设计等
能力培养
如何培养学生的英语写作能力
默读能力训练四法
教学札记
把圣哲请下神坛
“培养良好的学习习惯”不是一道简单的快餐
精彩课堂源于适度把握等
得“法”于课内,得“益”于课外
加强数学思想方法教学的原则与措施
美术新课程教学的点、线、面
让德育真正扎根儿童心灵
考试研究
熟悉高考英语阅读理解命题方式,掌握解题技巧等
2006年辽宁省普通高中反向小综合会考文科综合(政治)试卷分析
多媒体教室
关于中小学教师使用多媒体课件的几点思考