中学课程辅导·教育科研
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2020年3期
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目录
教育观点
在历史校本课程中促进学生发展的探索与实践
利用大课间操集合速度,提高学生安全逃生意识
基于高中生视角浅谈环境保护与新能源开发
聚焦核心素养,助推高效课堂
基于核心素养培养的高中历史图示教学路径
小学科学开展STEM教育的路径探讨
数据分析核心素养的培养
初中在校学生校园晨跑效果的研究
奏响时代强音培育世纪新人
信息技术支持的数学史融入初中数学教学研究与实践
生命教育理念下的小学语文教学
核心素养下高中体育德育教育渗透
微微一笑很倾城
校本课程开发、管理与评价
关于初中生良好行为习惯养成教育的探讨
德育工作融入小学体育教学中的途径分析
茂名地区初中历史校本课程开发与实践探析
德育管理在中学教学中的应用研究
论体态律动体验式教学法在高中音乐课教学中的运用
论微课在初中德育中的应用及存在问题
“好心茂名”历史校本课程开发及对策
浅议德育主题班会的设计
关于改善茂名地区初中学校校本课程开发及利用现状的建议
新课程背景下初中英语德育的渗透路径分析
基于核心素养的 “教师
初中历史校本课程类型与作用分析
注重新课改理念指导 加强初中音乐双基教学
教改前沿
核心素养导向下教材栏目“隐性考点”的挖掘与应用
基于青少年欺凌现象看初中德育工作中的同理心教育
新课标背景下高中历史培养学生核心素养的路径研究
聚焦核心素养,改进实验教学
基于核心素养培养的高中历史课堂优化策略
课程设计在高中信息技术课程中的应用
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式
高中物理实验教学中创新能力的培养
初中体育教学中学生学习兴趣的培养对策研究
开发乡土域史资源:历史教师专业成长的新视野
新时代背景下中学党建与思想政治工作的思考
德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性
初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨
启“说”培“创”
核心素养视角下的教学设计
新课改背景下中学教学方法的思考
高效课堂
“三学三活”活雅课堂的框架研究
高中物理课堂教学中核心素养的培养
情境教学法在高中生物教学中的应用研究
基于“欢乐课堂”模式的初高中物理衔接的策略探究
湖南省中小学课间操地域文化特色研究
翻转课堂在高中美术教学中的实践与探索
探究高中化学课堂激发学生探究精神的途径
高中物理教学应重视学生独立思考能力的培养
探索高三年级课堂内外英语写作教学
科学哲学融入初中生物课堂
课堂教学中农村中学生学科素养培养策略的探究
浅谈三维语法框架下的高中英语语法智慧课堂模式构建
初中历史翻转课堂教学策略探究
中学教师课堂教学管理能力研究
课题研究
浅谈思想政治课定向自学的学习模式
高中生物教学借助SWOT分析法渗透生涯教育初探
农村小学英语错题有效管理的实践研究
问渠那得清如许,唯有源头活水来
问题导引 “模型构建”,深刻塑造思维品质
关于高中政治教学中的供给侧结构性改革
情境教学法在高中语文教学中的应用研究
高中地理教学中存在的典型问题及对策
初中语文作文教学中联想和想象能力的培养策略
挖掘教材资源,提升学生写作能力
高中政治教学问题的解决方法探究
浅析农村中学道德与法治的有效教学
化逆为正巧思维
以小组合作学习,促学生数学素养的提升
挖掘动画资源,丰富低年级学生写话素材
创设情境,乐中求理
分层教学在初中数学教学中的应用与实践
课堂讨论法在中学教学中的应用研究
高中语文与中国传统文化群文阅读教学策略研究
初中语文情境教学运用策略新探
有情有理教说明文
教法研究
表演情景剧,趣味学化学
兴趣、方法与美的陶冶是实现数学成功课改的根本途径
九年级英语复习存在的问题及对策
提高高中政治课堂教学质量的新视角
核心素养下高中化学实验教学的优化路径探讨
高三毕业班班主任德育工作探讨
高中语文核心素养背景下的语言文字教学研究
高中化学教学中落实核心素养教育的优势
高中历史教学中培养学生历史解释能力的对策探究
在数学公式教学中培养学生逻辑推理核心素养
内高班体育艺术表演活动与融入校园文化的研究
浅谈初中班主任如何有效开展德育工作
探究农村初中英语写作中思维导图的应用
浅析新教材中“实习作业”在数学教学中的作用
高中生物差异化教学中进行有效评价的实践研究
高中语文诗歌教学探究
高中生物学生自主学习能力培养方略的研究分析
浅谈国学经典进初中历史课堂
基于核心素养视域的高中物理高效课堂的构建
阅读教学中培养学生创新思维策略谈
立足课堂提问设计,激发学生思维火花
建国后湖南省中小学课间操形制演变动因分析
学法指导
浅谈农村小学一年级语文口语交际教学
建构主义下自主游戏活动有效评价的反思
初中语文多元化教学对策探究
小学语文低年级写字教学策略研究
初中语文创新教学方法的应用
高中化学教学中学生创新能力的培养
论高中化学教学中学生实验探究能力的培养策略
基于核心素养的高中语文阅读教学策略
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养探析
初中语文教学中对于学生良好阅读习惯的培养探讨
小学语文识字教学的有效性研究
发挥想象,再现画面,走进作者的心灵
情感教育在小学语文教学中的应用
高中地理教学中学生问题意识的培养办法
问题导学法在初中数学教学中的有效应用
创设幼儿园功能室 促进幼儿综合素养提升
用比较法教授听障生英语语法初探
猜想验证思想方法在小学数学教学中的渗透
读写结合在初中语文教学中的实践探索
“四个注重”提高自然拼读法在小学英语教学中的有效应用
提高山区小学生课外阅读兴趣方法初探
浅谈如何提高小学生的英语阅读能力
从生活走向化学,从化学走向社会
中职历史教学的现状与对策
农村中学学科德育实效性分析
浅析小学生习作的命题策略
深圳中职学校金融事务专业选修课实践与思考
核心素养视域下的高中地理教学策略探究
利用乡土文化资源,丰富语文综合性学习
在小学数学中如何提高小组合作能力
龙城小学德育常规性仪式课程建设
精品课例
高中数学分层走班教学管理的实践与思考
依托“就业+素质”培养目标 提高中职学生英语口语交际能力
高三生物狠抓基础 高效备考
小组合作学习在高中生物教学中的应用
浅谈高中生化学实验能力的培养
基于深度学习的小学英语语篇教学研究
初中数学互动导学优化对策探究
浅谈高中生心理健康问题及疏导策略
初中数学教学实践中如何培养学生的思维能力
高中数学核心素养在“问题
分层教学法在高中体育教学中的运用与效果
初中语文教学延伸阅读的策略研究
农村初中英语教学中提高学生口语能力的有效对策
初中数学教学中实施合作学习模式的效果
高中艺术生数学运算能力的培养策略
趣味化学实验在初中化学教学中的应用探析
如何在农村初中英语教学中开展小组合作学习
初中数学二次函数教学存在的问题及策略探析
让导学案成为作文教学的载体
略谈趣味化学实验在初中化学教学中的应用
思维导图在小学Scratch编程教学中的应用
新课改下高中物理教学中创新实验的设计研究
初中数学教学与信息技术的整合途径探究
提升中学教学高效性的措施分析
运用多元整合法提高培智生命题画的创造力
教学设计
石蜡油分解实验的新设计
花卉与纹样
关于平面向量数量积教学的几点反思体会
初中地理“以图导学”教学模式的应用策略探讨
初中美术字体设计技巧的教学策略
于万灌花丛中独取一枝
信息技术
谈谈新时代“互联网+”在《道德与法治》课程建设的实施策略
给政治课加点“调味剂”
信息技术与初中数学教学的深度融合
班级管理
爱是班主任的灵魂
高中班主任班级德育管理创新路径研究
班级管理的“五位一体”建设
关爱留守儿童,托起明天的太阳
感恩教育在初中班级管理中的实践研究
基于教育激励理论的初中班级管理工作研究
新课改背景下如何高中班主任管理工作
班主任德育工作的一些收获
好雨知时节,润物细无声
探讨心理关怀在高中班主任管理工作中的实施措施
初中班主任德育工作实效性的强化策略
浅谈对待潜能生的策略
新形势下小学低年级班主任德育工作的路径研究
亲其师,信其道
学高为师,德高为范
学生天地
浅谈高中生物学习的记忆方法