中学教学参考·理科版
搜索
中学教学参考·理科版
2019年7期
浏览往期
订阅
目录
名师论坛
怎样指导学生做好课后复习
数学
加强问题导学提高复习的实效性
复习课中 “问题导学”的实践研究
回归定义
基于数学核心素养的《弧度制（1）》教学设计及反思
着力问题驱动 促成有效课堂
留心处处皆学问 熟用结论赢时间
圆锥曲线问题解法探究
有心圆锥曲线的性质探究及应用
例谈中线向量的应用
信息技术与初中数学课堂教学的深度融合
微课让初中数学预习更有效
体验数学文化 实现教学目标
高三数学教学中培育学生数学运算核心素养的路径研究
培养抽象能力 提升数学核心素养
分类思想在中学数学中的应用
培养抽象思维能力 提升数学核心素养
培养数据分析能力 发展数学核心素养
物理
2019年高考（Ⅲ卷）物理试题赏析
基于物理核心素养探讨《磁场》教学
基于“任务驱动”培养学生科学探究能力的教学设计
提升初中物理实验教学实效研究
初中物理教学中培养学生的质疑能力
基于“引导生成”的初中物理教学研究
浅谈高中物理学习方法
优化物理概念教学 培养学生思维能力
浅谈前概念的有效转化
初中物理实验生活化教学初探
转换法与等效替代法在初中物理实验教学中的应用
对“体验大气压的存在”实验的改进和思考
物理综合实践活动
化学
着眼核心素养培养 提升课堂教学实效
基于核心素养的实验复习课教学
巧用比较法提高高中化学课堂教学效率
质量守恒定律在初中化学解题中的应用探究
高考中有关化学反应先后顺序问题的探析
拼接插入法书写限定条件的同分异构体技巧
核心素养视角下的化学平衡二轮复习策略
基于核心素养的化学实验复习课问题设计
基于核心素养的中学化学高效课堂构建
浅议高中化学互动课堂教学策略
借力思维导图，点亮高中化学课堂
高中化学教学中学生创新思维和创新能力的培养
探讨问题情境在高中化学教学中的运用
初探初中化学教学中的引导式教学
植根生活土壤 培育思维之花
生物
高中生物教学中学生批判性思维的培养
初中生物实验教学的思维挖掘与创新设计
信息技术与初中生物学实验教学的深度融合研究
基于生物学核心素养的高中生物实验教学
以“项目学习”提升学生关键能力的实践研究
理论联系实际培养学生的社会责任感
